여성장애인 지원정책에 대한 과제
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여성장애인이 경험하는 성과 대부분의 장애는 불가역적 특성을 가지고 있어 사회적 배제극복정책과 빈곤해결정책도 사회적 특성에 대한 접근으로 이루어져야 할 것이다.
첫째, 여성장애인이 자립적인 생활을 영위하기 위해서는 교육받을 권리를 가지고 있으므로 교육기회의 확대라고 하겠다. 이를 위하여 아동시기에 통합교육환경에서 교육받을 수 있는 기회를 보장하는 것이 필요하다. 또한 취학을 포기하거나 학업을 중단하지 않도록 하기 위해 장애아동 부모나 가족을 대상으로 하는 상담교육이 이루어져야 하며, 장애 특성상 정규교육을 이수하지 못하는 여성장애인을 위해 사회교육 및 직업교육을 제공하는 등 평생교육시스템을 구축하는 것이 바람직하다.
둘째, 여성장애인에 대한 직업훈련의 강화, 직종의 개발이 이루어져야 하며, 통신이나 정보매체를 이용하여 원격교육방식의 직업교육 프로그램이 개발되어야 한다. 또한 여성장애인의 경우 육아와 병행하는 경우가 많으므로 이를 특성을 감안하여 재택근로가 적합한 경우 이를 재정적으로 지원하는 방안이 필요하다.
- 참고문헌
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장애인복지 - 유동철 저, 학지사/2017
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
장애인복지 이론과 실천 - 문선화 이상호 외 2명 저, 양서원 저/2013
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
장애인복지정책과 실천 - 이준우 저, 나남/2012
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
한국사회와 장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011
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