[사회복지실천론] 행동주의모델
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- 목차
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1. 행동주의모델의 개요
2. 행동주의모델의 주요인물
3. 행동주의모델의 주요개념
4. 행동주의모델의 상담목표
5. 행동주의모델의 상담관계
6. 행동주의모델의 주요기술
7. 행동주의모델의 상담/치료 사례
8. 행동주의모델의 치료와 공헌
- 본문내용
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1. 행동주의모델의 개요
행동주의모델은 사회화의 중요성을 강조하고 있는 학습이론에 기초를 두고 있다. 인간의 행동은 학습된 행동의 범위를 나타내며 학습이 이루어짐으로써 발달한다고 본다. 인간에 대한 행동주의적 관점은 20세기 초부터 시작되었지만, 사회복지실천에는 1960년대에 행동수정기법으로 소개되면서 점차 활용되기 시작했다. 특히 이 모델은 인간의 행동을 관찰하고 측정할 수 있는 장점으로 인해 사회복지실천의 객관적 평가를 높일 수 있는 과학적 이론으로 받아들여지게 되었다.
행동주의의 주요이론에 의하면 행동은 학습에 의해 이루어진다는 전제하에 학습된 행동은 여러 개의 다른 학습과정의 결과라고 본다. 이러한 주장은 모든 행동이 무한한 순응성을 갖고 있으며 외부의 강화에 의해 학습된다는 사실을 내포한다. 그러므로 사람들은 주위환경에서의 피드백에 반응하여 행동을 수정하게 된다. 여기에서 그것이 주어진 후에 반응의 힘을 변화시키게 되는 강화, 특정반응의 억제를 목적으로 하는 처벌, 새로운 행동을 습득시키기 위한 행동모방의 효과를 거둘 수 있는 모델링 등의 기본요소들을 포함한다.
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