다양한 언어 교육을 통한 발달장애 아동의 학습 역량 강화와 장애 부모의 양육 부담 경감 지원 프로그램

아동의 건전한 육성○ 보호자의 경제적 사회적 활동 지원▲보육의 공공성 강화 및 보육서비스의 질적 수준 향상 ○ 보육의 공공성 강화- 소득수준에 따른 차등보육료 지원대상 확대- 국공립보육시설 확충 - 민간시설의 공보육적 성격 보강○ 보육서비스의 질적 수준 향상 - 다양한 보육수요(영아 장애아 시간 연장형)에 적극 대처 - 시설 설치 운영기준 강화- 보육인력 전문성 및 처우개선 ▲보육 수요의 급증○ 여성의 사회참여 증가 ○

장애아동 부모의 역할은 단순한 보호 뿐 만 아니라 전문적인역할도 동시에 수행해야 한다. 때문에 장애아동 가족은 자녀출생 후 양육 과정에서 발생하는 과중한 부담과 다양하고 복잡한 문제들로 일상생활 및 대인관계에서 사회적 접촉기회가 제한되고 이로 인해 가족, 친지 및 이웃과 같은 비공식적 지원체계와 사회복지서비스 기관, 교육기관 등 공식적 지원체계로 부터 사회적 고립감을 경험하기도 한다.또 지지원에 대해 살펴보면 일관되게 보고

장애자녀를 둔 다문화가정에 대한 선행 연구를 살펴보면 다문화가정 어머니의 삶과 장애자녀 양육 경험에 대한 질적 연구(윤란, 2011;염지숙, 2012;주성희, 2013), 다문화가정 장애아동의 교육 실태와 지원, 부모의 어려움에 대한 연구(이인숙, 2011;전혜영, 2014)그리고 다문화 장애아동 교육에 대한특수교사들의 경험과 의미에 대한 연구(신수진 외, 2011)들이 이루어져 있다. 이 연구들에서 공통적으로 제기한 다문화가정 장애자녀의 어머니의 어려움은 언어,

장애아 형제자매 의 이해1. 장애아 형제자매2. 장애인의 형제자매를 위한 부모와 활동보조인의 역할Ⅳ. 장애인 생애주기별로 알아 본 가족의 이해1. 유아특수교육에서의 가족2. 학령기 아동의 가정3. 청소년기의 가족4. 장애인의 미래에 대한 불안과 보호부담5. 사회적 고립Ⅴ.장애인과 사회1. 부정정인 정서의 경험2. 가족 갈등3. 사회복지서비스의 부족과 전달체계에서 비롯되는 스트레스Ⅵ. 장애인 복지 증진을 위한 변화1. 가족역량강화(family

부모 효율성 훈련 프로그램(PET)의 교수방법2) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램을 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안(1) 환경 재구성(2) 의사소통 훈련 프로그램(3) 교사 훈련(4) 부모교육Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론부모교육(parent education)은 자녀의 성장과 발달에 대한 부모의 이해와 지식을 증진함으로써 부모로서의 역량을 강화시키는 것이다. 부모교육을 통해 부모가 바람직한 아동관을 갖고 행동으로 실천하며, 변화하는 시대에 따른 자녀 양육의