성격이론의 접근방법

성격발달에 대한 접근 방법은 사회복지실천 철학과 가치에 일치되며, 사회제도가 어떻게 인간발달을 촉진하는지에 대한 사회복지계의 이해에 도움이 되었다. 특히 1940년대에 사회복지실천이 단선적 ‘의료모델’로부터 변화를 시도할 때 에릭슨의 이론은 사회복지실천의 심리사회적 접근방법의 지식기반을 제공한 것으로 평가되고 있다.* 참고 * 《 사회복지실천에의 적용엄신자 저, 인간과복지, 2008. pp.248-249》에릭슨의 생

이론의 인간관 13. 정신분석 및 행동주의 이론의 인간관 비교 24. 주요개념 21) 자아2) 자기실현3) 완전히 기능하는 인간5. 로저스 이론의 시사점 41) 인간중심적 접근방법의 기본 가정2) 시사점■ 로저스의 인본주의 이론프로이드의 정신분석이론과 성격(행동주의)심리학이 주류를 이루던 1920년대 후반

이론과 방법을 제공하여주는 것을 물론 대인관계 향상을 위해 청소년교육, 부모교육, 부부교육, 인성교육, 리더십교육, 기업교육 등 개인이나 조직 등 다양한 분야에서 활용되고 있다. 또한 단순히 상담 또는 심리치료차원에 그치는 것이 아니라 성격이론, 커뮤니케이션 이론, 아동발달이론, 정신병리학 이론 등 인간을 이해하는데 다양한 접근방법을 제시해주고 있다. 자신의 성격을 이해하고 타인과의 건강한 의사소통을 통해 개인의 성장과 성숙을

이론(프로이드)의 오이디푸스콤플렉스와 초자아Ⅸ. 정신분석이론(프로이드)의 치료1. 자유연상(free association) 2. 꿈의 해석3. 저항(resistance)4. 행동화(acting out) 5. 전이(transference)6. 역전이(counter transference)7. 해석(interpretation)8. 병식(insight)9. 교정적 정서 체험(corretive emotional experience)10. 실행(working thought)Ⅹ. 정신분석이론(프로이드)의 비판Ⅺ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론Freud는 이론 개발을 위해 귀납적인 형태의 접근방법을 반대하였다. 그는 일

방법은 개인을 중심으로 한 미시적인 차원에 그치지 않고 개인을 둘러싼 환경적인 요소, 즉 사회 ․ 문화와의 관계에서 이해하는 거시적인 차원의 접근을 모색하게 된다. 이 두 가지 견해는 인간의 부적응을 규명하고 치료하는 데 있어서도 정신분석학적 차원의 관심뿐 아니라 사회 ․ 문화적인 환경의 영향에 관심을 갖는 통합적 접근방법이다.개인행동을 이해하려는 접근으로는 성격이론이 대표적으로 인간은 왜 그렇게 행동하는가?에 대한 다양한