인간행동과 사회환경, 사회복지, 피아제, 인지성격이론, 성격이론, 성격발달이론, 감각 운동기, 반사활동기, 1차 순환반응, 2차 순환반응 도식의 협응, 3차 순환반응, [인간행동과 사회환경] 피아제의 인지성격이론- 감각운동기

피아제의 인지발달이론목차피아제의 인지발달이론I. 피아제의 생애II. 주요 개념1. 인지2. 인지능력3. 보존개념1) 수 보존개념2) 면적 보존개념3) 부피(액체) 보존개념4. 도식5. 동화6. 조절7. 평형III. 인지발달단계1. 감각운동기1) 1단계 : 반사활동(출생 후~1개월)2) 2단계 : 첫 번째 변별(1차 순환반응: 1~4개월)3) 3단계 : 흥미 잇는 사상의 재현(2차 순환반응: 4~8개월)4) 4단계 : 도식의 협응(8~12개월)5) 5단계 새로운 수단의 창출(3차 순환반응: 12~18개

감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명하시오목차피아제의 인지발달 단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분된다. 발달단계중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명하시오I. 감각운동기의 특징1) 1단계 : 반사활동(출생 후~1개월)2) 2단계 : 첫 번째 변별(1차 순환반응: 1~4개월)3) 3단계 : 흥미 있는 사상의 재현(2차 순환반응: 4~8개월)4) 4단계 : 도식의 협응(8~12개월)5) 5단계 새로운 수단의 창출(3차 순환

피아제의 인지발달단계(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 특징)목차피아제의 인지발달단계I. 감각운동기1) 1단계 : 반사활동(출생 후~1개월)2) 2단계 : 첫 번째 변별(1차 순환반응: 1~4개월)3) 3단계 : 흥미 있는 사상의 재현(2차 순환반응: 4~8개월)4) 4단계 : 도식의 협응(8~12개월)5) 5단계 새로운 수단의 창출(3차 순환반응: 12~18개월)6) 6단계 : 상징적 표상(18~24개월)II. 전조작기1) 지연모방2) 상징놀이3) 그림4) 언어발달5) 물활론6)

감각운동기 단계별 특징연령특징반사활동기출생~생후1개월선천적인 반사기능 ex) 빨기, 잡기1차 순환반응1~4개월신체 내부 / 도식의 협응2차 순환반응4~8개월외부 환경과 접촉 ex) 딸랑이를 계속 치는 행동2차 도식의 협응8~12개월도식 수단ex) 보자기에 숨겨진 공을 찾기 위해3차 순환반응12~18개월유사한 행동으로 각기 다른 반응유도상징적 표상18~24개월볼 수 없는 것도 재구성연령별 대상영속성 특징연령특징반사활동기출생~생후1개

발달한다. 특징 : 신생아의 인지세계- 미래, 과거 기억 없이 현재세계만 존재        주로 사물을 만져보고 조작하고 직접 탐색해서 학습하는 경향        대상영속성의 부족 - 2차 순환 반응때 시작, 2차도식 협응 때 발달 1) 반사기(반사활동기) 학습되지 않은 생득적 반사에 의해 환경 적응 인지세계 : 자신의 행위와 대상 구분하지 못함 출생후 1달동안 유아의 행동에 목적은 없음. 재생적 동화 반사도식을 반복사용함으로서 환경에 적응 시