[보육학개론] 보육은 단순한 보호 차원을 넘어서 모든 영유아들의 전인적인 발달을 도모하고, 보호와 교육을 통합한 사회복지 서비스라고

보육학 개론 중간교안0k제 1 차시 : 보육의 필요성 및 목적제 1 절 보육의 개념제 2 절 보육의 필용성제 3 절 보육의 목적제 2 차시 : 영유아 보육패러다임의 변화제 1 절 영유아의 권리제 2 절 영유아보육의 특성제 3 절 영유아 보육패러다임의 변화제 3 차시 : 보육경험이 영유아발달에 미치는 영향제 4 차시 : 영유아 발달과 관련된 보육의 요소제 5 차시 : 외국의 영유아 보육제 1 절 고대~16세기의 보육제 2 절 17~18세기의 보육제 3 절 19~20세기의 보

사회적 자극을 주고 받는 상호작용을 통해 다양한 경험인 언어, 인지, 수, 자연 등의 통합적 교육 활동을 하도록 한다. 이러한 보호와 교육의 통합은 영유아의 복지 외에도 전인적인 발달을 고려한 것이다.따라서 보육의 개념은 모든 영유아를 대상으로 그들이 건전한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 하는 것을 우선으로 하며, 가족의 복지 증진을 위한 적절한 보호와 교육을 제공함으로써 사회 국가적 제도로서의 복지 서비스를 의미한다.2. 외국의

사회복지사 혼자서 감당할 수 있는 곳이 아니며 여러 분야의 전문가들이 유기적으로 상호작용함으로써 비로소 영유아들의 전인적인 발달을 도모해 줄 수 있는 곳이 된다. 2. 보육시설 종사자의 자질 및 역할 - 보육시설 내에서 교육과 보호의 기능을 담당하는 종사자들은 합당한 자격요건을 갖추는 것도 중요하지만 그 직무에 적합한 자질을 갖추는 것이 더 중요하다. - 보육교사의 자격 현황이 향상되고는 있으나 보육시설과 보육프로그램은 단순히

보호하고 건전하게 교육하여 건전한 사회 구성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적․사회적 활동이 원활하게 이루어지도록 함으로써 가정 복지 증진에 이바지하고자 함』이라고 명시하고 있으며 표준보육과정의 목적은 영유아의 심신의 건강과 전인적 발달을 도와 행복을 도모하며 민주시민의 기초를 형성하는 것이라고 하고 있다. 보육과정이 사회적 변화에 따라 저소득층 가정의 자녀 양육 대리 기능이 강조된 보호적 서비스에서 취업부부

통합 프로그램에 근거하여 보육과정을 계획, 구성하였다. 1) 주제통합 프로그램이란주제통합 프로그램이란, 고려대학교 사범대학 가정교육과 부속 어린이집인 고려대학교 안암병원, 구로병원, 안산병원 직장 어린이집에서 이루어지고 있는 생활주제를 중심으로 한 통합적 보육과정이다. 이 프로그램의 궁극적인 목적은 영유아의 전인적인 발달을 도모하여 영유아들이 건강하고 행복하게 생활하도록 하는 것이며, 그 중 특히 사회정서능력의 발달에