[창의적 노인미술치료] 노인미술치료의 창의성과 효과, 창의적 미술치료의 실제(퀼트를 통한 미술치료, 소조와 종이접기를 통한 미술치료)

창의성 발휘모듈 4 :현장의 성과창출4H제 시역할 연기실 습토 의1. 더불어 살기2. 서로 다른 나를 이해하라3. 영향력을 발휘하라4. 윈-윈의 삶 5. 도움을 주는 대화모듈 3 :타인을 위한 나4H진 단역할 연기토 의실 습1. 나를 찾아서2. 꿈과 목표를 설정하라3. 주도하라4. 낙관적으로 행동하라5. 소중한 시간모듈 2 :나를 위한 여정4H제 시실 습토 의1. 들어가는 마당2. 둥근바퀴와 네모 바퀴3. 바퀴를 바꿔라4. 역할과 책임모듈 1 :여정의 시

종이접기의 한 부분을 설명할 수는 있지만, 문화예술로서의 종이접기는 다음과 같은 특징을 가지고 있다.1) 종이접기는 무에서 유를 창조해내는 예술이다.- 네모난 한 장의 종이에서 어떤 모양이 만들어질 지는 아무도 모른다. 어떻게 접느냐에 따라 아름다운 꽃과 꽃병이 만들어질 수도 있고, 숲속을 거니는 평화로운 사슴 가족이 만들어지기도 한다. 과거 서양에서는 미술사들이 종이접기를 했다고 하니 그만큼 종이접기는 신비로운 예술이라 하겠다

미술가진 상담자내담자 치료무의식세계탐구 ⇒ 자기발견 ⇒ 자기실현② 여러가지 개념의 미술치료ꊝ칼융의 개성화발견과 창의적 미술치료칼융은 개인에게 주어진 내면속의 자신만의 개성을 원형적 상징으로 찾아내어 작품으로 승화할 수 있다고 말한다. 레오나르도다빈치나 미켈란젤로 같은 거장들의 작품에서 창의성을 찾아내는 무의식의 탐구에서 개성화경험이 가능했다-말로비치의 미술치료ꊞ불안한정서의 아동심리치료주어진 환경, 매

치료 프로그램3) 요약 및 결론10. 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에게 미치는 효과1) 대상아동의 특성2) 치료 프로그램3) 요약 및 결론11. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소통에 미치는 효과1) 대상아동의 특성2) 치료 프로그램3) 요약 및 결론12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과1) 대상아동의 특성2) 치료 프로그램3) 요약 및 결론13. 소조 활동을 통한

잘 모를 것이며, 설령 안다하더라도 나이 많은 분들에게는 복잡하고 어려운 절차일 것이다. 그러므로 절차를 간소화하여 좀 더 쉽게 접하고 이용할 수 있도록 도와야 할 것이다. 어학원의 경우에는 형식상 다양한 강좌를 레벨별로 준비해놓았다고는 하지만 실상 우수한 학생들을 다시 나눈 것에 불과하다. 실제 수강인원이 적기 때문에 불가피한 부분이기도 하지만, 실제 영어 능력에 어려움을 느끼는 학생들에 대한 배려 또한 고찰되어야 할 것이다.