유아기 언어발달에 영향을 끼치는 요인과 언어발달 촉진을 위해 가정과 보육현장에서 할 수 있는 방법에 대해 논하시오
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- 목차
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1. 언어의 기능
2. 언어교육의 정의와 목적
3. 언어 발달에 영향을 주는 요인.
4. 유아 언어 지도
5. 영역별 언어교육의 실제
- 본문내용
-
- 언어의 기능
유아를 위한 언어 교육에서는 언어의 정의나 특성, 구조에 대해 중점을 두기보다 언어의 사용목적에 관한 언어의 기능을 강조하여야 할 것이다.
①도구적 기능 : “ 하고싶어요.”의 기능으로서 욕구를 만족 시키기 위한 언어표현을 뜻한다.
②규제적 기능 : “내 말대로 해 주세요.” 의 기능으로서 타인의 행동을 규제한다.
③상호작용적 기능 : ‘나하고 너하고’의 기능으호서 주변 사람들과 사회적 관계를 성립하고 유지하는 언어적 표현이다.
④개인적 기능 : “저는 이런데요.” 의 기능으로서 개인적 견해를 표현한다.
⑤발견적 기능 : “왜 그런데요?” 의 기능으로서 정보를 추구하고 환경을 탐색하여 이해하기 위한 언어표현을 뜻한다.
⑥상상적 기능 : “우리 이런 척해요” 의 기능으로서 상상과 창의성을 표현한다. 시, 동화, 연극 등이 그 예가 된다.
⑦정보적 기능 : “말할 게 있는데요.” 의 기능으로서 정보를 전달하고 설명한다. 신문, 소식지, 보고서, 지도, 전화번호부 등이 그예에 해당된다.
- 참고문헌
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언어 지도 ((사) 한국보육교사교육연합회 편 / 이영자, 박혜경, 박상희 공저 / 양서원)
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