자살위험에 처한 사람을 대상으로 가상 상담일지를 작성하고 그에 따른 느낀 점과 사회복지사로서 자살예방을 위하여 숙지해야 할 점이 무엇
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- 2016.08.07 / 2016.08.07
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- 자살위험에 처한 사람을 대상으로 가상 상담일지를 작성하고 그에 따른 느낀 점과 사회복지사로서 자살예방을 위하여 숙지해야 할 점이 무엇인지 상술하였습니다
- 목차
-
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자살위험에 처한 사람을 대상으로 한 가장 상담일지 작성 및 느낀 점
1) 사례
2) 상담일지
3) 느낀 점
2. 사회복지사로서 자살예방을 위해 숙지해야 할 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ 서론
우리나라 자살문제는 매년 그 심각성을 더해가고 있지만 국가ㆍ사회적인 대처는 매우 미약한 상태에 있다. 자살은 개인적 행위이지만 그 행위가 생명의 존엄성에 대한 자해행위이기 때문에 가족과 사회 공동체에 미치는 충격과 파급효과가 매우 크다. 자살은 현대사회에서 자발적이고도 의도적으로 생존을 부정하는 퇴행행동이며 현실도피라는 비사회적 행동이라고 할 수 있다. 자살생각은 타인에게 자살에 대한 이야기를 하거나 행동으로 보여주는 행위를 포함하여 자살에 대해 생각해 보았거나 자살을 계획하였지만 실제 행동으로 옮기지 않은 것을 말한다. 이는 곧 자살위험에 처한 사람이라고도 표현할 수 있다.
..
Ⅱ 본론
1. 자살위험에 처한 사람을 대상으로 한 가장 상담일지 작성 및 느낀 점
1) 사례
피상담자는 2남 1년 중 막내이다. 가정에서 사랑을 많이 받고 자라면서 응석을 부리는 경우가 많다. 초등학교 1학년 때부터 왕따를 당하면서 그 속에서 살아남기 위하여 왕따를 행하는 경우가 늘어나고 있어 더욱 힘들다고 한다. 평상시에는 밝은 모습이 많은 편이고 힘들때는 혼자 실컷 운다고 하다.
- 참고문헌
-
- 신혜민, 뒤르켐 '자살론‘의 도덕교육적 함의’, 한국 교원대, 2013
- 장영주, 자살심리의 실험적 분석“, 세종대, 2012
- 김미자, “생명존중 집단상담 프로그램이 자살 시도 경험 청소년의 자존감과 우울에 미치는 효과성에 관한 연구”, 경북외국어대, 2013
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학시사, 2012
- 홍혜은, “해결중심 상담기법을 이용한 부적응 중학생의 상담사례 연구”, 한남대, 2012
- 윤재원, “학교부적응과 부모의 기대수준이 청소년 자살충동에 미치는 영향”, 한양대, 2009
- 황춘모, “청소년 자살위기와 목회상담적 개입에 관한 연구”, 중앙신학대, 2014
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 이민선외, “Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론을 통한 정신지체학생의 공격행동에 대한 분석과 이혜에 관한 연구”, 특수교육학연구, 2010
자료평가
- 자세하게 머리속에 쏙쏙
감사합니다 - 50947***
(2018.11.21 22:39:01)
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