[게임놀이치료] 게임놀이치료의 정의(개념)와 준비(게임의 치료적 의미, 게임놀이치료자의 역할, 게임선택기준), 게임놀이치료의 적용(게임의 종류)

치료의 기법1. 지금-여기에서의 작업2. 전이와 투명성 이용3. 보조물 이용IV. 기타 치료1. 환경요법2. 놀이치료1) 놀이치료의 정의2) 놀이치료의 목표3) 놀이 치료자의 태도4) 치료기법3. 예술치료1) 미술치료가) 미술치료의 개념나) 미술치료기법2) 음악치료3) 무용치료4) 시작치료5) 작업치료4. 최면치료5. 심리극1) 심리극의 구성요인2) 심리극의 공통원칙3) 심리극의 일반적 과정가) 위밍업 단계(준비단계)나) 행위 단계다) 통정 단계(마무리

놀이치료의 기법과 궁금점1장. 놀이의 정의 및 치료적 기능1.놀이치료의 정의기존의 ‘치료’라는 단어의 의미와는 다른 각도에서 생각하는 노력이 필요하다. 내담자의 심리사회적 어려움을 예방하거나 해결하고 이들이 최적의 성장 및 발달을 성취토록 하기 위해 훈련받은 놀이치료자들의 놀이의 치료적 힘을 사용하고 고전적으로 정의된 것과 같이 놀이행동에 참여하도록 아동의 능력을 재확립하고자, 인간관계과정을 확립하기 이론모델을 체계

놀이치료란아동들은 자발적인 놀이를 통해서 편안함을 느끼고 좀 더 직접적으로 그리고 충분히 스스로를 표현하게 됩니다. 그러므로 아동들이 그들의 경험과 감정을 놀이로 표현하는 것 자체가 자기치유과정입니다. 놀이치료는 심리적 문제를 지닌 아동을 돕기 위해서 놀이가 지닌 치료적 힘을 체계적으로 적용시키는 심리치료의 한 방법입니다. 전문적인 훈련을 받은 치료자와 아동간의 지지적이고 상호협력적인 관계속에서 놀이가 가지고 있는

치료자와 상호작용하는 데서 생기는 느낌, 생각, 행동을 파악하는 면에서 경험적이다. 형태치료에서는 치료적 만남에서 제공되는 치료자의 자발성을 장려한다. 성장은 치료자의 기법선정이나 치료자가 하는 해석에서 오는 것이 아니라 두 사람 사이의 진실한 접촉에서 촉진된다.원래 펄스는 내담자가 직접적인 경험을 내면적으로 성찰함으로써 발달시키는 내담자의 자각과 책임성에 중점을 두었다. 치료자의 역할의 하나는 내담자의 자기자각을 증진

와주고 자신의 감정을 조절하게 해준가고 하였다. 그러므로 놀이는 아도을 바르게 성장하도록 도와주고 궁극적으로는 아동의 자아실현을 위한 도구가 되는 것이다. 2) 놀이의 특징Schaefer가 말한 놀이의 특징.① 놀이는 외부적 동기보다는 내부적 동기에 의해 나타난다. - 아동은 자신이 놀고 싶을 때 놀이를 함으로서 진정한 놀이가 되게 한다. 치료자는 아동의 내부욕구를 만족시킬 수 있는 놀이감을 준비하고 놀 수 있는 분위기를 제공해 주어야 한