[현대여가의 과제] 여가의 문제(과제)
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- 목차
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현대여가의 과제
Ⅰ. 여가의식의 문제
Ⅱ. 여가수용력의 문제
Ⅲ. 여가일탈화 문제
Ⅳ. 여가기회 불균형의 문제
Ⅴ. 여가교육의 문제
- 본문내용
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현대여가의 과제
현대의 여가는 인류학자들이 지적하는 것처럼, 인류역사상 전혀 새로운 현상으로 등장한 것이다. 그리하여 오늘날 막강한 영향력을 행사하고 있는 여가태풍은 인류가 일찍이 겪어보지도, 경험해보지도 못한 것이기 때문에 이에 대응할 만한 지적 경험이나 능력을 가지고 있지 않다. 여가문제는 단순한 시간의 증가에 따른 문제일 뿐만 아니라, 현대문명의 방향을 결정하는 문제이며, 동시에 여가에 대한 관심은 새로운 문화의 도래를 가능케 하는 심각한 문제이기도 하다.
여가문제를 하나의 문제로 인식하기 시작한 것은 1908년 베블렌(Veblen)이 "유한계급론"(The theory of Leisure Class)을 발간에서 비롯되었다. 베블론은 여가에 대한 포괄적이며 비판적인 시각을 제시하고 몇 가지의 인상적인 사고를 제공하였지만, 그 후 수십 년 동안 여가문제가 거론되지 않았다. 그러나 제2차 세계대전 후 급속한 사회경제적 발전으로 인하여 여가시간이 괄목할만한 성장을 보이자 다시금 여가를 사회문제로 보려는 시각이 나타났다.
현재 우리가 직면한 여가문제를 개만적 차원 이상의 사회문제로 보는 이유가 세 가지이다. 기능론적 관점, 갈등론적 관점 그리고 각인론적 관점이 바로 그것이다.
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