아동복지의 개념과 원리

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목차
1. 아동의 개념
2. 사회복지의 개념
3. 아동복지의 정의
4. 아동복지의 이념
5. 아동복지의 기본 조건
6, 아동복지의 의의
7, 아동복지의 기능
본문내용
1. 아동의 개념

1) 발달적 관점에서의 정의
영아기와 유아기 이후의 시기에 해당되는 만 6세부터 11세에 해당되는 연령군으로
주요 발달내용은 다음과 같다.

[인간발달의 단계와 주요 발달 내용]

발달단계 주요 발달 내용

태내기
(수정-출생)
기본적인 신체구조와 기관이 형성된다.
신체의 성장이 일생 중 가장 빠른 속도로 이루어진다.
태내환경으로부터 크게 영향을 받는다.

영아기
(0-만 2세)
신생아는 의존적이기는 하나, 나름대로 다양한 능력을 가지고 있다.
신체의 성장과 발달의 속도가 매우 빠르다.
학습능력과 기억력이 신생아기에도 형성된다.
첫돌 무렵에 부모에 대한 애착이 형성된다.

유아기
(만 2세-만 6세)
운동기능과 체력이 신장된다.
자기중심적이다.
인지적 미성숙으로 인해 세상을 보는 눈이 비논리적이다.
자율성과 자기 통제력이 크게 증가한다.

참고문헌
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회
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