아동발달이론 레포트
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- 목차
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1. 아동발달 이론의 의미
2. 생물학적 관점
3. 정신분석이론
- 본문내용
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1. 아동발달 이론의 의미
* 아동이 어떻게 해서 특정 행동이나 생각 또는 느낌을 갖게 되는가에 대해 과거 뛰어난 철학자들은 많은 관심을 가져왔다. 영국의 철학자 John Locke(1632~1704)는 인간의 영아는 백지 상태와 같다고 주장하였다. 따라서 경험이 영아가 자라서 어떤 사람이 되느냐를 결정하게 된다고 보았다.
* Jean Jacques Rousseau(1712~1778)는 신생아들이 선천적으로 도덕성을 갖고 있어 성장하면서 자연적으로 드러나게 된다고 믿었다.
* 아동발달에서 ‘이론’이란 아동발달에 대하여 설명과 예측이 가능한 지식들을 조직화하여 체계화시킨 것이다.
- 참고문헌
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이순형외, 아동복지, 서울, 학지사, 2009
이종복,'우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향',사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002
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