[교류분석][교류][교류분석 의미][교류분석 목표][교류분석 상담과정][자아상태][생활각본]교류분석의 의미, 교류분석의 목표, 교류분석의 상담과정, 교류분석과 자아상태, 교류분석과 생활각본 분석(교류분석)
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- 목차
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교류분석의 의미
Ⅲ. 교류분석의 목표
Ⅳ. 교류분석의 상담과정
1. 계약
2. 구조분석
3. 의사교류분석
4. 게임분석
5. 생활각본분석
6. 재결단
Ⅴ. 교류분석과 자아상태
1. 어버이 자아상태((Parent Ego State ; P)
2. 어른 자아상태(Adult Ego State ; A)
3. 어린이 자아상태(Child Ego State ; C)
Ⅵ. 교류분석과 생활각본
참고문헌
- 본문내용
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Ⅰ. 개요
타인의 기대와 명령에 영향을 받는다는 것을 인정한다. 왜냐하면 우리의 초기 결정은 아이였을 때 그리고 다른 사람에게 상당히 의존적이었을 때 이루어 졌기 때문이다. 치료에서 교사와 자원인사의 기능을 한다. 내담자들은 치료적인 노력에 참여하는 동등한 동반자로서 간주된다. 치료가 효과적이기 위해서는 내담자는 무엇을 변화시킬 것인가를 명시해 놓은 계약을 이행해야 한다. 치료의 목표는 내담자가 초기의 낡은 결정에 자유로워지고 어떻게 살아갈 것인가에 관한 결정을 하도록 돕는 것이다. 이 이론들과 본 프로그램과의 연계는 성격이론과 인간의 본능을 이해하고 관계향상을 돕는다. 이와 더불어 홀리스틱적인 교육에서는 본인이 자란 환경을 인지할 수 있을 뿐 아니라 나의 부족함과 내가 찾아야할 나의 자유권을 찾는 훈련과 연계된다. 모든 문제를 접할 때 비전 쪽에서, 그리고 서로의 패러다임 쉬프트 쪽과, 동기유발 쪽에서 문제를 보는 사고의 틀을 제시한다. 다 살려야하는 부모나 자녀나 가정과 이웃의 문제는 감정을 제외한 상태에서 방법을 모색할 때 성장이 가능하다. 나의 소명과 능력을 제도나 가정환경 때문에 물러설 필요는 없다. 환경이 바뀌지 않아도 스스로 정신과 육체와 물질과 지적인 성장이 없이는 불가능하기 때문이다.
문제는 상황자체, 다른 사람, 과거사건 그 자체에 의해서가 아니라 상황에 대한 지각과 분별력에 의해 생긴다. 그래서 정서장애와 행동장애를 일으키는 왜곡된 사고를 인식하고 변화시키는 것은 우리 자신의 책임이다. 또한 합리적 - 정서적 치료는 사람들이 외부로부터 비합리적인 신념을 받아들이는 경향이 있고 이러한 잘못된 사고를 계속적으로 자기에게 주입한다고 간주한다. 치료의 목표는 합리적인 신념체계로 대체시키고, 내담자가 해결에 대한 책임을 지도록 한다. 자신의 혼잣말을 경청하는 것을 배우고, 새로운 내적인 대화를 학습하고, 행동변화를 위해 필요한 새로운 대처기술을 학습함으로써 변화할 수 있다. 이 이론과 본 프로그램과의 연계는 현재 교육을 통하여 내담자 스스로 치료 목표와 진정으로 바라는 삶의 목표를 구분하게 하고, 돕는 자들과 함께 기꺼이 자신을 정서적으로 바꿔가며 생각과 잘못된 믿음을 버려 재발을 방지하는 것과 연계한다. 1차 뇌인 좌뇌는 언어적 사고나 직렬방식의 지식을 습득한다. 2차 뇌인 우뇌는 감정의 기능도 있지만 이것을 잘 조절하면서 희망과 아이디어 창출 방향으로 사용한다. 그러기 위해 의도적으로 관념을 넘어 절대 선과 생
- 참고문헌
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김규수(2001), 교류분석치료, 형설출판사
박종삼(1998), 교류분석 상담에서 문제구조의 도면화 작업, 교류분석 월례웍샾자료
송희자(2010), 교류분석개론, 시그마프레스
우재현(1989), 교류분석 프로그램, 정암서원
이기춘(1998), 교류분석으로 본 한국인의 의식구조, 감리교신학대학교출판부
이도영(1999), 교류분석 이론과 실제, 중앙적성출판사
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