영유아들에게 영양교육의 목표와 중요성에 대해 서술하시오

영양교육을 진행할 때, 늘 위생을 고려하여 진행해야 한다. 면역력이 약한 아동들은 감염성 질환이나 식중독에 걸리기 쉬우므로, 음식이나 식기 등을 위생적으로 관리하면서 교육을 진행해야 한다. 4) 올바른 식생활습관 형성이 아동영양교육의 목표다.올바른 식생활습관 형성이 아동영양교육의 목표다. 아동기는 생활습관이 몸에 익혀지는 시기이다. 아동의 식생활습관은 신체건강과 직결되는 문제이므로, 올바르지 못한 습관에 대해서는 지속적으

교육보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오. (14점) 유아교육기관에서 식사시간은 여러 가지 의의를 지니고 있다. 유아의 식사시간은 성장과 발달적인 측면에서 신체, 언어, 정서, 사회 등 의전인 적인 발달을 촉진시킬 수 있는 중요한 시간이자 기회가 된다. 또, 식사라고 하는 것은 건강과 관계가 크기 때문에, 영양의 균형이 잡힌 식사가 왜 중요한지. 즐거운 식사라고 하는 것은 어떤 식사를 의미하는지에 대해 아이가 이해하고

교육기관의 운영관리에 있어 원장과 교사는 영유아들에게 가장 중심이 되는 보육ㆍ교육환경이라고 할 수 있으며, 보육ㆍ교육으로의 성패가 이들에게 달려있다고 해도 과언이 아니다. Ⅱ. 본 론1. 표준화 검사도구 중 하나를 선택하여 검사도구의 구성요소, 시행절차 및 결과 해석방법을 검토한 후 표준화 검사의 장점과 제한점에 대해 서술하시오.1) 유아교육평가와 표준화 검사유아교육평가는 유아에게 미칠 영향을 교육적인 의사결정을 목표로 여

교육보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오. (14점) 유아교육기관의 교사는 체계적인 방법으로 개개 유아의 건강상태를 매일 파악할 수 있어야 한다. 교사가 의도적으로 매일 유아의 건강상태를 간단하게 관찰하는 것이 기본이다. 식사는 영유아에게도 발달 및 건강에 필수적인 요소이기 때문에, 영양의 균형이 잡힌 식사가 왜 중요한지. 즐거운 식사라고 하는 것은 어떤 식사를 의미하는지에 대해 아이가 이해하고 일상생활에서

서술하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.유아는 놀이를 통하여 학습한다. 유아의 학습에서 놀이는 학습 그 자체라고 할 수 있으며, 유아교육현장에서의 많은 활동들이 놀이의 형태로 계획되어 실시된다. 유아의 놀이활동이 교육적이 되려면, 유아가 스스로 놀이 활동을 선택하고 계획하고 참여해야 하며, 이들의 놀이를 돕기 위한 교사의 격려와 안내 역할이 필요하다. 교사는 교육 목표와 내용에 의하여 계획된 놀이