심리사회모델과 집단활동과정

사회복지실천모델1. 기능적 모델개별사회사업의 기능적 모델은 1930년대 펜실바니아대학 사회복지학 교수들에 의해 처음 시작되었으며, 사회복지의 일차적 과정(개인, 집단 및 지역사회와의 직접적인 실천활동)과 이차적 과정(지도감독, 행정, 사회복지 조사 및 사회복지 교육)에 적용되어 왔다.1. 실천을 위한 기초첫째, 심리적 기초로는 모든 인간은 자신과 그의 환경을 목적에 따라 수정할 수 있으며, 그의 능력과 환경을 변화시킬 수 있다고 보았다

심리이론 : 열등감, 보상, 우월성추구, 사회적관심, 창조적자아, 생활양식 유형 4가지, 출생순위에 따른 성격)F. 스키너의 행동주의 이론, 반두라의 사회학습이론(행동주의이론 : 고전적 조건화, 조작적조건화 - 능동적, 자발적, 강화와 벌, 소거, 환경결정론, 자극과 반응, 간헐적 강화계획 4가지 - 고정간격, 고정비율, 변동간격, 변동비율 / 사회학습이론 : 관찰학습과정, 인지, 모델링, 상호결정론 - 인간, 행동, 환경의 상호작용, 자기효율성, 자기강화, 자

모델의 구성요소4. 상호작용 모델의 효과5. 상호작용 모델의 개입기술1) 집단과정 촉진기술 2) 자료수집 및 사정기술 3) 행동 기술 6. 상호작용 모델의 개입과정1) 회원가입 전 단계2) 권력과 통제단계3) 친숙단계4) 변별단계5) 분리단계7. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론최근 집단이 개인 자신의 이해를 증진시키고 인간 상호관계의 질을 향상시키기 위해서 심리학, 의학, 교육학, 사회사업 등에서 많이 이용됨으로써 다양한 집단 활동이 활발하

집단과정에서 만들어진 힘으로서 개별성원뿐만 아니라 전체로서의 집단에 영향을 미친다.② 집단성원: 성장하고, 학습하고 치료되기를 원하는 개인들로서 다양한 목적 을 가지고 집단에 속하게 됨③ 집단지도자: 집단에 속한 개별성원과 집단 전체의 목적달성을 원조하기 위 해 집단지도자인 사회복지사가 필요④ 프로그램활동: 집단의 상호작용을 촉진하고 목적을 달성하기 위해서 적절 한 프로그램을 활용 2. 집단사회복지실천모델1) 사회적 목

심리적 상태, 개인을 둘러싼 사회 환경 그리고 개인과 환경과의 상호작용 양상에 동시에 개입하는 것이다. 1. 형성배경심리사회 이론은 어떤 특정이론에 근거하여 발달한 모델이라기 보다는 사회복지실천 양식이 정형화되고 발달되는 과정에 직간접으로 영향을 미친 여러 가지 요소들이 절충되고 선택되어 이루어진 모델이다. ➀ 사회복지실천현장에서의 경험적 지식심리사회이론은 리치몬드에 의한 사회복지실천 활동의 체계화 노력에 영향을