[장애인복지] 생애주기에 대해서
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- 2004.07.29 / 2019.12.24
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- 목차
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Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. 본론 3
1. 에릭슨, 마스의 이론 -3-
1)에릭슨의 정신분석학적이론 3
2) 마스의 맥락적 발달상호작용이론 4
2. 생애주기와 장애 -6-
3. 장애라는 맥락에서의 인간발달 -7-
1) 출생부터 3세까지 7
2) 3세부터 6세까지 9
3) 6세에서 12세까지 10
4) 12세에서 18세까지 11
5) 청년기 13
6) 중년기 14
7) 노년기 14
4. 생애주기와 장애 통계 -15-
1) 장애아동 15
2) 성인장애인 16
3) 노령 장애인 16
5. 장애인 가족의 생애주기 -17-
1) 장애인 가족의 생애주기에 따른 관심사 17
Ⅲ. 결론 18
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
장애와 관련하여 생애주기(life span)의 개념을 도입하는 시도는 지극히 당연한 것이면서도 비교적 소홀히 다루어져 왔다. 일반적으로 개인의 성장과 발달의 단계를 설명하는 포괄적인 기준은 개인의 생애주기와 각 생애주기에 따른 발달과업이라고 볼 수 있다. 그럼에도 불구하고 장애에 관한 연구와 실천에서는 생애주기의 문제가 최근 복지 선진국에서 새롭게 제기되고 있는 실정이며, 국내에서는 이러한 관점의 도입을 위한 본격적인 연구는 아직 이루어지지 않고 있다. 이러한 현상이 발생되고 있는 이유는 ‘장애인에 대한 무의식적인 차별’, 또는 ‘장애인의 자연스러운 성장과 발달 가능성에 대한 부정’에 그 뿌리를 두고 있다고 생각된다.
현재까지 우리사회에서 장애인은 일방적으로 어떤 도움을 받아야 하는 위치에 있는 동질적인 인구집단이라는 정도로 인식하여 왔다. 이러한 인식은 장애라는 불편함에도 불구하고 자기 과업의 완성을 위하여 끊임없이 도전하는 개별성을 가진 개인이라는 관점을 가지지 못하도록 하였다.
그러나 최근 들어 국내외적으로 생애주기를 강조하는 경향은 보편적인 장애인복지이념과 패러다임의 변화와 더불어 주목을 받기 시작했다. 장애인의 일반적인 사회에서 일반적인 사람들과 같이 살아갈 수 있도록 하는 서비스 이념인 정상화와 사회통합은 일반적인 사람들과 똑같이 장애인의 경우에도 생애주기와 발달과업에 대하여 집중적인 관심을 기울일 것을 강조하고 있다. 따라서 생애주기에 대한 논의는 장애인복지의 이념과 패러다임의 변화와 긴밀한 관련성을 갖는 것이라고 볼 수 있다.
이러한 변화의 흐름과 관련하여 생애주기의 관점을 장애인복지서비스에 도입하는 시도는 다음의 세 가지 방향과 관련을 갖는다고 볼 수 있을 것이다. 첫째, 장애인의 성장과 발달에 대한 일반적인 관점을 대폭 강조하는 방향과 관련이 있다고 하겠다. 즉, 문제를 어떻게 치료할 것인가의 관점보다는 장애발생 또는 장애발생이후의 특정 인생시기에 있어서 필수적인 발달상의 어떤 지원이 요구되느냐를 더 강조하는 방향과 부합한다고 볼 수 있다. 둘째, 수평적 팀웍을 강조하는 방향과 관련이 있을 것이다. 즉, 특정 인생시기에 개인이 필요한 포괄적인 서비스를 받을 수 있도록 하기 위해서는 현 서비스 제공시점에서의 관련 전문분야간의 팀웍이 강조된다는 방향과 관련이 있을 것이다. 세 번째는 수직적 팀웍을 강조하는
- 참고문헌
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- 참고논문
․장애인가족의 역량강화와 가족지원모델 (양 숙 미)
․생애주기와 장애인복지서비스 (김 용 득)
- 참고사이트
․http://www. kopad. or. kr (한국장애인복지시설협회)
․http://www. welfare. net (복지인 마을)
․http://home.mokwon.ac.kr/~p1316/thesis/eri.html
자료평가
- 좋은 자료 활용 잘 했습니다.
- 19492***
(2019.12.06 17:25:20)
- 설명이 좀 길다...
- qo***
(2006.10.15 21:29:29)
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