다문화가정의 아동상담
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- 목차
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1.다문화가정이란?
2.현황
3.다문화가정의 특징
4. 다문화가정 아동에게서 나타날 수 있는 문제점
5. 아동 상담의 방법과 예
- 본문내용
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다문화가정의 아동상담
1.다문화가정이란?
한국에서의 다문화가정은 우리와 다른 민족 또는 다른 문화적 배경을 가진 사람들이 포함된 가정을 총칭하는 용어이다. 최근 저임금 외국인 노동자의 고용정책으로 외국인의 한국 이주가 증가하고, 주변국 여성이 빈곤탈출을 위해 한국인 남성과 결혼하는 국제결혼, 이중문화 가정 등으로 불렸다. 2000년대부터 국가적으로 새로운 정책이 대두되어 인종차별과 그로 인한 문제를 해소하기 위해 다문화 가정이라는 표현으로 변경되었다.
2.현황
출처 - 행정안전부 [2011 지방자치단체 외국인주민 거주현황]
* 성별
3.다문화가정의 특징
1)경제적 여건 - 대부분 어려움
: 월평균 가구소득은 100~200만원 미만이 38.4%로 가장 많았고, 100만원 미만도 21.3%로 가구소득이 전반적으로 낮음.
☞ 출처 : 다문화가정 아동과 일반가정 아동의 구어 문장 비교 연구
김의수 ( Ui Su Kim ) , 김혜림 ( Hae Rim Kim ) (2012)
2) 주양육자 어머니의 원활하지 못한 한국어 실력으로 인한 아동의 미숙한 언어 발달
4. 다문화가정 아동에게서 나타날 수 있는 문제점
1)교육적 환경의 관점에서 다문화가정의 자녀들은 첫 사회적 경험 장소인 유치원이나 초등학교에서부터 자신의 외모적 특성에 의하여 또래들로부터 놀림, 심하게는 따돌림을 당하게 되고 이 같은 이유 때문에 대부분 유치원이나 학교에 가지 않으려고 한다.
2)심리적 문제로 다문화가정의 자녀들은 주 양육자인 어머니의 원활하지 못한 한국어 능력 때문에 자신이 겪고 있는 사회심리적인 갈등을 해결하지 못한 좌절감 때문에 심한 자아정체감 위기를 겪는다. 그래서 비행이나 반사회적 행동을 보이는 문제아가 될 가능성이 항상 존재하고 있다.
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