[복지국가론] 의료,교육 에 대한 각 정당 들의 정책

들과 각료들의 반응 2) 정부의 입장과 경과 진행Ⅱ. 영국의 의료시스템 NHS(National Health Service) 1. 서론2. 본론1) 보수당의 NHS 개혁2) 신노동당 정부의 NHS 개혁(1) 1차의료 재조직(2) 의료의 질 향상 프로그램 강화(3) 건강증진 및 의료불평등 해소Ⅲ. 영국 공적연금제도 1. 복지국가의 성장과 개편2. 소득보장체계와 급부내용3. 기초연금제도4. 소득비례국가연금Ⅳ. 영국의 노인복지정책 1. 영국의 이해2. 노인에 대한 사회적 서비스 3. 노인의 주택정

교육비 지출 격차 추이: 다극화 지수와 지니계수④ 격차 존재의 시사점4) 사교육의 대학 진학에 대한 효과 ① 현저한 계층간 격차의 발견② 대학진학에서의 격차 발견③ 사교육의 효과성 존재 여부④ 정책적 시사점의 도출ⅰ) 근본적인 교육환경의 제공 필요성ⅱ) 사교육의 본질적 동기 이해 - 불안심리ⅲ) 사교육의 본질적 동기 이해 - 기대 수익 가능성Ⅳ. 각종 대안의 검토1. 포괄적 교육 안전망의 구축2. 국립대 통합 네트워크Ⅰ. 들어가며 -

국가론과 2000년 이후 나온 사회투자국가론은 미묘한 차이가 있다. 94년 사회정의위원회의 보고서와 98년 기든스의 제3의길은 제안단계의 사회투자국가론이다. 94년 보고서는 영국의 미래에 대한 청사진을 제시하고자 한 종합보고서로서 핵심 현안은 일자리 문제부터 교육, 복지, 지역공동체와 조세정책 등이다. 98년 제3의 길은 집권 노동당의 진로에 대한 가이드라인으로 제시되었는데 새로운 사회민주주의자들이 봉착한 다섯 가지 딜레마에 대해 사회

각하는 사람들은 국민들의 삶과 관련된 다양한 영역에서 정부의 적극적인 개입을 요구하고 있다.잔여주의는 시장에서의 경쟁이 중요하다. 그리고 국가는 시장에 개입하지 않아야 한다. 그리고 선별주의는 국가로부터의 자유, 즉 소극적인 자유가 중요하다. 소극적 자유는 기회의 평등과 연결되어 있다. 반면 보편주의는 시장의 불평등을 소득이전을 통해 완화하려고 한다. 국가가 전면에 나나서 의료, 교육, 주거, 소득 등과 관련된 정책을 통해 조건의

에서의 거주기간 69 표 2 - 2 계속 거주희망 70 표 2 - 3 이웃관계 72 표 3 - 1 주민모임 참석율 73 표 3 - 2 주민모임 참석이유 74 표 3 - 4 주민 전체 모임의 필요성 여부 75 표 3 - 5 가이주단지 생활 등의 교육에 대한 인식 76 표 3 - 6 주민조직 구성원으로서 보람정도 76 표 3 - 7 주민조직이 추진하는 일에 대한 인식 77 표 3 - 8 주민조직의 주민의견 존중정도 78 표 3 - 9 주민조직의견이 구청정책에 반영정도 79 표 3 - 10 주민조직에서 해