[여성교육론] 내일을 여는 멋진 여성

교육 교과서는 물론 국어, 사회, 도덕, 윤리 교과서 등의 교과서 전반에 걸쳐 성 정체성에 대한 기본적인 지식과 정보를 제공하는 내용을 포함할 것을 요구하고 있다. 현재 성교육 관련 매뉴얼의 경우을 보면 ‘두 남녀가 사랑에 빠졌습니다, 사랑에 빠지면 힘세고 멋진 정자와 난자가 만나 새로운 생명을 만듭니다, 무럭무럭 자란 생명은 어느새 이성을 보면 얼굴이 붉어지는 나이가 됐습니다’ 식으로 성장을 묘사하는 강고한 이성애중심주의로 되어

론되고 있는 성과 일탈에 대한 의미를 보다 자세히 살펴볼 필요가 있다. 성과 관련해서는 sex, gender, sexuality 등의 용어가 사용되고 있는데 다음 과 같다. 성의 개념성내용의미예sex선천적, 생물학적 성해부학적 생김새에 따른 남녀구분(남자와 여자)성별구분, 성적본능, 성교 등의 의미로 사용Gender후천적, 사회문화적 성(만들어지는 성)남성다움과 여성다움학습된 남성과 여성 여성성, 남성성, 중성Sexuality총제적 성(사회문화적, 심리

론 관련 학계를 비롯하여 시민단체에서는 성과 관련하여 미디어 내용을 바로 잡자는시청자 운동혹은 미디어 교육을 매우 중시하고 있다. 미디어 교육은 시청자들로 하여금 미디어 내용을 올바르게 인식시켜서 프로그램을 비판적으로 해독하고 또 메시지에 숨겨진 성 차별적 이데올로기를 발견할 뿐만 아니라 독자적인 대안 미디어를 다양한 여성문화를 창출하는데 초점을 두고 있다. 미디어 교육은 무엇보다 수용자 연구를 기반으로 한다. 이러한

목 차Ⅰ서론Ⅱ본론1) 착한여성 콤플렉스 송주희(1) 정의(2) 원인(3) 사례(4) 착한 여자 콤플렉스에 빠진 여성들의 공통적 증상(5) 소설속의 콤플렉스(6) 반대 사례 (7) 설문조사(8) 해결책 & 느낀점2) 신델렐라 콤플렉스 양혜미(1) 정의(2) 원인(3) 사례(4) 소설속의 콤플렉스① 작은 아씨들② 오만과 편견 - 제인 오스틴③ 낭만적 사랑과 사회 - 정이현④ 봉선화 - 임선옥

내일은 결코 호락하락하지 않을 것이다.“주변에 잘하는 사람이 있다면 곁으로만 흉내 내려 하지 말고 열성적으로 따라해 한다. 쑥스러워할 필요 없이 자신만의 배움 노트를 만들어서 주변에서 그럴만한 내용이 있으면 메모한다. 잘하는 것들을 따라하다 보면 어느덧 자신도 그 사이에 있게 된다.프로라는 것은 갑자기 하루아침에 이루어지는 것이 아니다. 자신이 중요하다고 생각하는 원칙을 끊임없이 집요하게 실천해 나갔기 때문에 붙여진 것이