[아동복지] 세계의 보육제도(스웨덴, 프랑스, 영국)

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2004.06.21 / 2019.12.24
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목차: ◆들어가며◆
◆본론으로 들어가서◆
1. 스웨덴
2.사회복지와 아동복지제도
3. 유아교육 및 보육 체제
4.보육 프로그램
5.여성 및 가족 정책
6.맺음말

Ⅱ. 프랑스
1.육아 및 유아교육 이념
2.사회복지와 아동복지제도
3.육아보육 및 보육 체제
4.보육 프로그램
5.여성 및 가족 정책
6.맺음말

Ⅲ. 영국
1. 육아 및 유아교육 이념
2. 영국의 아동복지제도의 발달 과정
3. 유아교육 및 보육 체제
4.여성 및 가족 정책
5.맺음말

Ⅳ. 일본
1.육아 및 유아교욱 이념
2.유아교육 및 보육체제
3.보육 프로그램
4.여성 및 가족 정책
5.맺음말

◆나가며◆

본문내용: ◆들어가며◆
흔히 한 국가의 탁아 정책의 기본 성격을 결정하는데는 몇 가지 문제가 쟁점화 된다. 부모가 있는데도 사회나 탁아의 책임을 함께 져야 하는가, 아니면 어머니가 일나간 가정이나 빈곤한 가정의 자녀에 대해서만 사회가 책임을 져야 하는가? 탁아 서비스는 방치, 학대, 문화실조, 빈곤의 상태에 놓여 있는 요보호 아동을 위한 서비스인가, 여성의 고용 증대를 촉진하기 위한 서비스인가, 아니면 모든 어린이의 일상 생활과 삶의 질을 높이기 위해 주어지는 서비스인가? 대상 연령에 따라 프로그램 방식은 달라져야 하는가? 탁아는 교육제도의 일환인가, 복지제도의 일환인가? 등이 아동의 권리, 가족·사회의 책임과 관련하여 탁아 정책 논의의 핵심이 되고 있다.
선진 복지국가에서 채택하고 있는 탁아 정책을 탁아 목적, 육아의 책임 소재, 탁아의 책임소재, 탁아 정책 이념, 탁아 서비스의 대상·기능·종류, 탁아 교사의 전문성, 탁아 행정체제등을 기준으로 하여 두 가지 모형 즉,『공동육아형』과 『대리육아형』으로 구분하였다. 공동육아형에 해당하는 스웨덴과 프랑스, 대리육아형에 해당하는 영국과 일본을 통해 각 나라들의 보육제도의 변천과정이나 보육 체제 및 그에 따른 정책 등을 알아보며 우리나라의 보육현실에 필요한 모형은 어떤 것인지에 대해서 알아보고자 한다.

◆본론으로 들어가서◆
각 나라들을 설명하기 전에 두 가지 모형인 공동육아형과 대리육아형에 대해서 다음 표를 통해서 설명하고자 한다.
<공동육아형 ＆ 대리육아형>
공동육아형은 ① 육아를 여성 또는 개별 가족만의 몫이 아닌 국가·사회 공동의 몫으로 본다. ② 보편주의 복지 원칙에 기초하여 국가·사회 시설의 보육 대상은 보호가 필요한 아동만이 아닌 전 계층의 아동으로 본다. ③ 보육기관의 서비스는 부모와 사회의 요구보다는 아동의 권리와 요구에 우선 순위를 두며, 모성 대행이라는 측면보다는 어린이들의 생활의 질을 높이는 데 초점을 맞추고 있다. ④ 보육·교육 정책, 여성·가족 정책 등의 사회 정책과 경제 정책간의 제도적인 연계 정도가 높다. 이런 연계성이 보육 사업에서 수요와 재원 공급이 균형을 이룰 수 있게 만들며, 이는 아동의 전인적인 성장과 발달을 추구하는 보육·교육이 가능하게 만들고 있다.

참고문헌: 양옥승 외, 세계의 보육제도, 양서원(1998)
김헌용 외, 현대사회와 아동, 소화(1997)
유가효 외, 보육학개론, 동문사(1997)
곽노의 외, 비교유아교육론, 양서원(1998)
우리아이들의 보육을 걱정하는 모임, 21세기의 영유아보육, 한울(1993)
양옥승, 탁아연구Ⅱ-교육적 접근-, 양서원(1993)
아동 복지의 이해, 학문사(1997)
박인화,영국의 복지개혁 동향 (1998)
http://education.sangji.ac.kr
http://cyberwelfare.or.kr/ind03-1/indmain03_4p14.htm
http://www.kidnet.ne.kr/2-6/j-8.htm

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