[교회음악사] 20세기, 21세기 현대 찬양 예배

예배는 그리스도인들에게 있어서 신앙의 생명을 공급받는 통로가 되어왔다. 그렇기에 예배는 신앙의 역사와 함께 하는 것이라고 할 수 있다. 우리가 예배의 역사를 연구함에는 영적인 유익을 위해서라도 충분한 가치가 있다고 본다. 예배에 대한 역사는 예배의 본질과 이상적인 형태를 발견하게 한다. 오늘의 기독교회가 드리고 있는 예배의 형식은 많은 세월을 통하여 변천해 왔다. 예배의 형식들은 수세기의 기간을 거쳐 왔으며, 어떤 것은 기독교회

예배음악신학세미나Ⅰ. 여는 글예배와 음악은 띠어놓을 수 없는 관계이다. 특히 21세기 들어서 더 큰 비중을 차지하는 것이 음악이다. 하지만 일부에서는 음악에 대한 불편한 의견들이 흘러나온다. 그것은 각 세대의 음악선호도가 다르기 때문이라는 것과 자신의 신앙에 관련된 음악으로 제한하기 때문이다. 그러므로 예배음악의 이해와 목적을 살펴보고, 구약과 신약에선 어떻게 운영되었는 지 살피고 예배신학에 대한 정의와 초대교회예배를 예배

발맞춘 재능을 과시하기 위한 감각적인 작품이었다고 한다면, 사라사테의 작품도 그것을 전혀 배제할 수는 없지만 그는 자국 민요를 주제로한 극도의 미와 세밀한 기교를 바이올린 현위로 표현하는 작품을 썼다. 19세기 말에서 20세기 초까지의 스페인 음악이 전통선율의 차용에 바탕을 두고 있다면 20세기 스페인 음악은 민족적 색채와 더불어 쇤베르크, 베베른의 무조음악의 영향과 슈톡하우젠의 전자음악등 현대 유럽음악의 주류를 이루고 있다.

교회에 대해 그리고 교회와 청소년 문화에 대해 알아보고 청소년문화의 종류와특징을연구하고자한다.1) 대한예수교장로교 총회교육부, 「21세기 청소년목회」 (한국장로교출판사, 2000) p. 52.2) 칼로 데 암브로죠, 「돈 보스꼬처럼 교육합시다」 (성요셉출판사, 1987) p. 25.- 2 -그리고 Ⅲ장에서 구체적인 교회의 청소년사역의 방향에 대해 연구해 보고자 한다.먼저교회교육의기능과역할을알아보고구체적인연구로들어가고자한다.교회의 많은 사역이 있

교회에서(눅 24:53, 히 2:12), 전쟁터에서(대하 20:21), 침상에서(시 149:5)등 필요시는 어디서나 하나님을 찬송할 수 있음을 가르쳐 주고 있다.6. 찬송가의 역할1) 도구로서의 역할찬송가는 일종의 신앙 고백이다. 그러므로 이것은 예배의 한 요소인 찬송의 도구가 된다.2) 해설자로서의 역할찬송가의 내용은 성경의 말씀과 기독교회 교리와 성도들의 신앙고백으로 이루어져 있다. 그러므로 찬송가는 하나님의 말씀과 교리 등에 대해 해설해 주는 역할을 하