[사회복지조사론] 경제적 압박감이 빈곤아동의 학업성취도와 학교적응력에 미치는 영향
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- 목차
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서론
ⅰ 연구목적
ⅱ 연구문제
ⅲ 이론적 배경
ⅳ 개념화
본론
ⅰ 연구대상
ⅱ 연구도구
ⅲ 척도
ⅳ 설문지
ⅴ. 연구절차
결론
- 본문내용
-
현대사회에서 경제가 차지하는 비중이 큼
가정의 경제적 압박감이 아동들에게 미치는 영향
경제적 압박으로 인한 빈곤아동의 증가 심각
경제적 압박감으로 인한 부모의 불화, 부모의 아동 방치 등의 가능성
빈곤 아동의 경제적 압박감으로 인해 생기는 문제들로 학교 적응을 힘들어 하고 그로 인한 개인의 성취감이 저하
경제적 압박감
:경제적인 상황으로 인해 느끼는 부부의 압박감(스트레스)으로 소득대비 지출, 교육비 지출의 부담감 등으로 개념화
부부간의 갈등
:부부간의 적대 행위로 다툼의 횟수 등으로 개념화
우울
:슬프고 불행한 감정으로 부부간의 갈등 후에 느끼는 감정 등으로 개념화
부정적 부모역할
:부모 역할의 부정적인 결과로서 부모가 아동에 대해 화풀이를 하거나 무관심한 내용을 개념화
아동의 학교생활
:아동의 학교생활 적응성과 만족도를 개념화
아동의 학업성취
:아동의 학업성취도와 학업 만족도에 대해 개념화
표본 추출 방법
군집 표본 추출 → cluster sampling : 군집(cluster 혹은 group)으로 묶어서 나누고, 이들 군집 안에서 각각 따로 표집을 하는 방법 .
연구대상 수, 장소, 범위까지 고려하여 표본 추출
설문방법
아동용 - 초등학교 4-6학년을 대상으로 학교 CA시간에 직접 조사연구원이 방문하여 실시
부모용 - 가정통신문 혹은 학교의 협조를 통해 우편물로 발송
분석방법
객관식 - 그렇다/그렇지 않다 형식의 문항은 점수로 환산
주관식 - 부정적 단어 한 개당 1점 ( 점수화함으로써 객관적으로 분석 )
연구대상과 기간
부산시 금정구 내 초등학교 4-6학년 대상으로 6월 3일부터 한 달 간 실시한다.
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