국제 결혼의 실태와 문제점과 해결방안(A+)

방안으로 별산제를 인정하되 미국이나 영국 등에서 이미 수정하는 추세에 맞춰 공유개념 도입하기, 혼인 후 취득재산은 무조건 공유로 보는 방식 등이 제안되었다. 또한 혼인 전에 체결해야 유효한 부부재산계약을 혼인 후에 체결해도 유효하게 할 것, 부부 공동명의를 위한 현행 세제개정 등이 건의되었다. 외국에서는 당연히 결혼 후에 취득한 재산에 대해서는 공동소유를 당연시하고 있다. 그러나 우리 나라에서는 남편과 아내의 명의로 하고 있는

결혼이민자 여성에 대한 가정폭력 및 학대 등의 인권침해 또한 가족해체의 주요원인으로 볼 수 있을 것 같다.➄ 해결방안 및 지원책첫째, 다문화가족 실태조사를 통해 생활에 필요한 기본적 정보의 제공 및 적응 교육이 이루어져야 한다. 둘째, 한국어를 잘 모르는 다문화가정을 위한 한국어교육을 실시하여야 한다. 셋째, 직업교육 또는 훈련 및 일자리를 연계해주는 사업이 이루어져야 한다. 일자리를 얻는 것부터 너무 치열하고 차별받는 경우가

결혼, 회갑, 칠순, 출산, 조의 등의 경우 사안별로 경조비를 지급합니다.- 상조회 운영 : 직원간의 훈훈한 정을 나누는 상조회는 월회비 5천원으로 결혼, 회갑, 칠순, 출산, 생일, 조의, 전출위로금, 사망 등의 경우 사안별로 상조비를 지급합니다.- 인정휴가제도 : 여유있는 직장생활을 위하여 연차, 월차 휴가 외에도 연간 6일간의 심신단련 휴가, 생리, 청원(최고 60일), 공상(최고 90일) 등의 휴가가 있으며 결혼, 수연, 사 망, 탈상, 출산, 효도, 이사 등의

목 차Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론 21. 다문화사회와 여성결혼이민자의 이해 22. 여성결혼이민자자의 정신건강 - 33. 다문화가정 아동의 정신건강 124. 심리적 복지향상을 위한 방안 - 13Ⅲ. 결론 - 17Ⅰ.서론통계청의 조사에 따르면 2006년의 국제결혼 건수는 1990년에 비해 8배 이상 증가한 수치이고 국제결혼의 백분율이 전체 결혼의약 12%를 차지하였으며, 특히 한국인

문제점으로 꼽을 수 있다. ㅂ 시사점(「다문화 사회에 대응하는 학교 교육과정 개발 방향 탐색」 민용성, 최화숙, 「다문화 사회에 대응하는 학교 교육과정 개발 방향 탐색」, 학습자 중심 교과 교육 연구, 2009. 제9권 제3호, pp. 231-258. 이처럼 현재 우리나라의 다문화 교육이 가지고 있는 문제점들을 해결하기 위해서는 먼저 다문화 교육과정이 소수만을 위한 것이 아닌, 모든 학생을 대상으로 하는 교육과정으로 개발이 되어야 할 것이다. 여기에는 학교