사회복지관의 지역사회개발모델과 관련하여 지역사회복지실천의 원칙, 가치 윤리를 바탕으로 사회복지사의 역할에 대해 서술하시오

지역사회복지실천모델로 제시한 대표적인 학자로 로스만을 들 수 있다. 로스만(1995)은 지역사회 조직을 한 가지 형태로 보지 않고 적어도 세 가지 다소 독특한 모델, 즉 지역사회개발, 사회계획 및 정책, 사회행동으로 구분하였다. 로스만이 1967년도 발표한 논문에는 사회계획을 첫 번째 모델로 제시하고, 지역사회개발모델과 사회행동모델을 포함시켰다. 당시 빈곤퇴치사업 등 전문 사회복지기관이 중심이 되는 지역사회복지사업이 활발했기 때문인

대해여 각각 구체적으로 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 비교하시오.Ⅰ. 지역사회복지1. 지역사회복지의 개념2. 지역사회복지의 등장배경3. 지역사회복지의 특성Ⅱ. 지역사회복지실천1. 지역사회복지실천의 개념2. 지역사회복지실천의 목적3. 지역사회복지실천 모델의 역할4. 지역사회복지실천 모델의 특성Ⅲ. 지역사회복지실천 모델 유형1. 로스만 모델1) 지역사회개발모델2) 사회계획정책모델3) 사회행동모델2. 웨일과 갬블 모델1)

사회복지사의 역할이 무엇보다 중요하다.지역사회복지실천모델의 다양한 적용과 선택은 지역사회에서 당면하고 있는 여러 가지 조건이나 사회복지사의 실천이념 등 다양한 기준에 따라 달라질 수 있음을 알수 있다.둘째, 단일한 모델보다는 다양한 유형으로 분류되고 있다. 지역사회복지실천모델은 시대적상황 및 개별국가의 경험을 반영하고 있어 미국의 경험에 기초하여 분류하고 있는 모델은 일반적으로 조직화, 개발, 사회행동 등을 강조하고

사회복지는 학생 개개인의 잠재력과 사회적 기능을 향상시킬 뿐 아니라, 사회 환경이나 교육환경에 개입하여 학교가 주어진 역할과 기능을 극대화 할 수 있도록 도와주는 연계활동이라는 것이다.(나연금, 2006: 25).그렇다면 우리나라 학자들은 학교사회복지를 어떻게 정의하고 있을까? 우리나라 학자들의 정의를 살펴보면, 전재일 외는 “학교사회복지사가 사회복지실천의 원리와 방법의 적용을 통해 학교, 가정, 지역사회의 자원체계를 조정, 활용하여

사회복지교육에서 지역사회조직이나 지역성에 기초한 옹호활동보다는 오히려 기관행정, 계획, 조직 개발과 프로그램 평가 등을 강조하는 경향은 지역사회복지실천모델에서도 프로그램개발 및 연계모델 또는 협력 등이 중요한 실천 활동의 중심으로 변화되는 경향을 보여주고 있다.둘째, 지역사회복지실천모델의 다양한 분류는 실천현장에 적합한적용과 선택에 유용할 것이며, 이를 효과적으로 실행하기 위해서는 사회복지사의 역할이 그 무엇보다