행동수정모델의 기본개념과 개입목표

사회복지실천과 행동수정모델1. 개요와 기본개념1) 개요2) 기본개념2. 개입목표와 과정1) 개입목표2) 개입과정3. 개입기법1) 강화2) 소거3) 역조건화4) 행동성형5) 체계적 둔감 법 6) 주장훈련7) 혐오치료8) 토큰경제행동수정모델은 현재 클라이언트의 문제행동을 변화시켜서 바람직하지 못한 행동은 감소. 제거하고, 바람직한 행동을 학습하고 유지하게 하려는 것이다.행동주의자들은 인간의 문제를 정신 내적 과정, 인지, 의지, 동기와 같이 추

행동치료와 행동수정모델0k행동주의는 모든 사람은 동일한 능력을 가졌다는 전제에서 시작함으로 동일한 환경 동일한 자극이 주어지면 동일한 반응을 하는데서 시작하여서 주어진 자극에 비례하거나 반비례하여 인간의 행동이 바뀌어진다는 이론이다.즉, 눈에 보이지 않는 인간의 내적인 과정보다는 직접 관찰이 가능한 자극과 반응의 결과 나타나는 외적인 행동의 변화에 관심을 가진다.행동주의적 접근은 겉으로 드러난 구체적인 현재의 행동을

사회복지실천기술론사회복지 실천 모델 중에서 하나를 선택하여 구체적인 개입방법을 자신에게 적용시켜 본 후, 기본 개념, 실천목표의 과정, 개입기법에 대하여 기술하시오.서론이 레포트를 작성하기 위해 선택한 모델은 행동수정모델이다. 이 방법은 스키너의 행동주의 모델을 채택하는 내용을 담고 있는데, 이는 긍정적인 행동을 유도하기 위하여 보상을 제공하는 ‘강화’를 실시하고, 부정적인 행동을 실시하는 ‘소거’ 혹은 ‘처벌’의 방법

행동수정모델은 구체적이고 정확한 문제규정, 변화목표, 개입과정이 강조되며 이런 특성은 책무성을 증진시키는데 기여. 2. 이론적 배경1) 행동수정 모델의 특징- 과학철학은 행동주의다.- 대표적인 학자 : 스키너(Skinner, 1974)- 실제로 모든 자발적 행동은 호의적이거나 비호의적인 결과를 제공하는 환경에 근거하여 일어난다고 본다. - 반두라(Bandura, 1977)의 사회학습이론에서 발전된 것이다.- 기본적인 원칙• 정상적이든 비정상적이든 행동은 모두

기본적 유형으로서 자극-반응(Stimulus-Response: S-R)의 패러다임을 주장한다. 행동주의 이론의 근본원리자극(학습자에게 제시되는 모든환경)과 반응(자극에 의해 발생하는 학습자의 행동)간의 연합그리고 자극과 반응이라는 도식에 의해 선행조건-행동-후속결과의 관계(Antecedent-Behavior-Consequence A-B-C 관계)로 이해한다.이러한 행동수정모델은 구체적이고 정확한 문제규정, 변화목표, 개입과정이 강조되며 이런 특성은 책무성을 증진시키는 데 기여한다.2)