자원봉사자의 유지-보존활동
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자원봉사자의 유지-보존활동
목차
자원봉사자의 유지, 보존활동
1. 오리엔테이션과 교육, 훈련
2. 지도, 감독
3. 인정과 보상
* 참고문헌
자원봉사자의 유지/보존활동
차원봉사자가 자원봉사활동을 지속적이고 적극적으로 전개하도록 도와주기 위해서는 자원봉사자 개개인이 충분한 교육 훈련, 정규적 지도 감독, 인정과 보상 그리고 평가를 받아야 한다. 그래서 그들의 업무수행실적이 비효과적일 때에는 정규 직원에게 적용되는 것과 같은 맥락에서의 사려 깊은 계획과 배려, 그리고 조치가 취해져야 한다.
(1) 오리엔테이션과 교육 훈련
오리엔테이션은 기관의 사명 또는 목적, 기관의 조직 및 구조 그리고 기관의 사업 및 프로그램 등 기관의 전반적 소개에 필요한 내용들로 구성된다. 여기에 기관 모든 부서에 대한 소개와 탐방 그리고 관련 직원의 소개는 기본적으로 포함된다. 즉 자원봉사자가 그들이 일한 부서뿐만 아니라 전체 기관 및 직원들과 친숙해질 수 있는 계기의 마련이 중요하다.
자원봉사자들은 해당 지역사회에서도 최선의 기관 대변인이 될 수 있기 때문에 기관에 관한 모든 정보가 전달되어야 한다. 자원봉사자들은 배정받은 일정한 업무를 수행하기 위해 지속적으로 교육 훈련을 받아야 한다.
훈련이라는 용어는 특정한 그리고 제한된 학습상황을 의미하는 것 같지만, 사실은 자원봉사자 개개인 그리고 기관의 잠재력 실현을 증진시킬 수 있게 도와줄 수 있는 모든 노력을 포함하는 개념이다. 즉, 행동과학자들이 말하는 인적 자원 개발(human resource development)이란 개인이 자기 자신, 집단, 지역사회, 사회 그리고 보다 큰 문화체계 내에서 효과적 자원으로 기능할 수 있는 인간을 형성하기 위한 광범위한 발달과정에 초점을 두는 것이다.
따라서 훈련을 통해서 이루어지는 학습은 매우 복잡한 과정으로서 첫째는 각 개인의 내부에서의 변화가 정신, 태도, 감정, 가치관 그리고 흥미의 다양한 차원에서 이루어져야 하며, 둘째는 이러한 변화가 행동으로 표현되는 것이 이상적이라고 할 수 있다. 자원봉사자와 직원을 훈련시키는 가장 큰 목적은 그들의 업무수행 또는 성과를 증진시키는 것으로서, 각자의 업무특성 및 요구에 따라서 단기훈련이냐 단순한 훈련이냐가 결정될 수 있다. 아무튼 훈련이 계속적으로 이루어져야 하는 것은 기관의 의무이며 자원봉사관리라는 사실이 명확히 되어야 한다.
- 참고문헌
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* 참고문헌
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 - 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016
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