[영아기 발달특징] 영아기 신체발달, 인지발달, 언어발달

영아기 : 출생 후부터 ~ 24개월에 이르는 시기4) 유아기 : 24개월 ~ 만 5세5) 아동기 : 초등학교 시기로 연력적으로는 7세 ~ 12세까지를 말함(아동전기 : 초등학교 저학년(1~3학년) / 아동후기 : 초등학교 고학년(4~6학년)4. 아동발달의 유형과 본질1) 아동발달의 유형◆ 신체 및 운동발달 : 키, 체중, 골격, 이, 근육과 호르몬 등의 변화과정◆ 언어발달 : 질적 및 양적으로 변화하는 과정의 영역으로 인지발달과 밀접한 관련성 있음◆ 인지발달 : 정신적인 사

2020년도부모교육론영아기 발달특징과 부모의 역할Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 1. 영아기 발달의 특징1) 신체발달2) 인지발달3) 언어발달4) 사회성 발달2. 부모의 역할3. 학습자의 의견Ⅲ. 결론참고자료Ⅰ. 서론영아기는 출생부터 24개월(2세)까지로 보며 ‘infant`의 어원은 ’infantia(말을 못하는)`에서 유래가 되었다. 이 시기 인간은 1차성장기에 속하며 빠른 속도로 모든 영역의 발달을 이루어간다. 그러는 만큼 부모의 역할에 따라서 영아의 성장은 크게

발달이 매우 중요한 시기이다.2. 영아기 발달단계 및 특징영아기의 발달은 인간의 발달사에서 급격한 발달의 변화가 일어나는 시기이다. 영아기의 발달은 각 발달의 영역이 서로 분리되어 일어나는 것이 아니라 상호간의 관련성을 갖고 통합적으로 일어나는 것이므로 영아의 발달영역의 전반적인 특성에 대해서 이해가 필요하다. 영아의 발달특징은 크게 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발달, 정서발달로 나누어 볼 수 있다. 1) 신체발달신체발

영아기 발달특성 영아기 발달단계와 특징(영아기 신체발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발달)목차영아기의 발달I. 신체발달II. 정서발달III. 인지발달1. 1단계 : 반사기능단계(출생~1개월)2. 2단계 : 1차 순환반응단계(1~4개월)3. 3단계 : 2차 순환반응단계(4~10개월)4. 4단계 : 2차 순환반응의 협응단계(10~12개월)5. 5단계 : 3차 순환반응단계(12~18개월)6. 6단계 : 정신적 표상단계(18~24개월)IV. 언어발달V. 사회성 발달1. 애착관계 형성2. 낯가림과

영아기를 통해 스스로 기고, 앉고, 서고, 걸을 수 있는 신체적 발달을 이루고, 울음, 미소, 몸짓, 언어 등을 이용하여 다른 사람과 의사소통할 수 있는 지적 능력이 발달하며 신뢰감, 자율성 등 사회정서 능력이 발달하기 시작한다.영아는 걷기 시작하고 급속한 뇌 발달이 이루어져 뇌의 성장 급등기라 명명되기도 한다. 이시기는 비교적 단기간에 이루어져 일정하고 정확한 법칙을 따르고 있다. 그러나 영아의 신체, 인지, 언어, 사회, 정서발달은 시기와