아동기 학교생활

아동기 사회성 발달(아동기 우정발달, 동조성, 아동기 학교생활과 적응, 동기와 학업성취)CONTENTS아동기 사회성 발달I. 우정의 발달II. 동조성III. 학교생활과 적응1. 학교생활과 근면성의 발달2. 교사의 역할IV. 동기와 학업성취1. 성취동기2. 귀인* 참고문헌아동기 사회성 발달어린이가 초등학교에 입학하게 되면 사회적 관계가 크게 확대되어 유아기보다 또래의 영향이 훨씬 중요해진다. 아동기 어린이는 대부분의 낮 시간을 집밖에서 또래와 집

아동기 사회성 발달(학교생활과 또래관계가 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 사회성을 증진 시킬 수 있는 부모역할목차아동기 사회성 발달I. 학교와 사회적 발달II. 또래친구와 사회적 발달III. 단체놀이와 사회성 발달IV. 가정(부모와의 관계) 내의 사회화 과정 및 부모역할* 참고문헌아동기 사회성 발달아동기의 생활은 풍요롭고 다양하며, 이러한 여러 가지 경험에 대한 그들의 감정 또한 복합적이다. 이 시기 동안의 아동은 자기 자신에 대해,

학교생활 부적응유치원의 놀이 중심교육에서 학교의 규칙강조와 학습위주의 학교생활에 부적응한다. 장기간 지속되지는 않으며 가정과 교사의 관심으로 빠른 적응 가능을 가져온다. 학교에서 친구에게 따돌림, 교사에게 미움을 받는 다고 생각 하거나, 아이가 교사를 싫어하는 경우가 원인이다. 부모는 원인을 잘 관찰하여 맞는 조치를 취해야 하다.2) 어머니와의 관계유아기나 아동기 중에 어머니가 부재하였거나 수동적, 의존적, 혹은 과보호적으

인간발달과 정신건강 아동기 - 청소년기들어가는 말Ⅰ. 아동기1. 아동기의 발달특성2. 아동기의 학교생활1)집단생활과 사회성의 발달2)교우관계의 발달3)학습문제4)아동과 교사관계3. 아동기의 정신건강1)유전적선천적 요인2)외인성 기질적 요인3)심리적 요인Ⅱ. 청소년기1. 청소년기의 신체발달1) 청소년기의 신체변화2) 인지발달3) 심리사회적발달2. 청소년기의 정서발달3. 청소년기의 사회적 발달1) 가족관계2) 학교생활3) 교우관계4)

아동기 사회성 발달 아동기 친사회적 행동, 학교생활목차아동기 사회성 발달 아동기 친사회적 행동, 학교생활I. 친사회적 행동1) 이타적 행동2) 감정이입II. 학교생활1) 교사의 영향2) 학업성취* 참고문헌아동기 사회성 발달 아동기 친사회적 행동, 학교생활I. 친사회적 행동친사회적 행동은 다른 사람을 이롭게 하는 행동으로서 친구에게 자기 소유물을 나누어 주거나, 곤경에 처한 사람을 돕거나, 자기 자랑보다는 남을 칭찬하고, 다른 사람