청소년의 의상으로서의 자기표현

청소년들의 한류 인식 실태에 관한 연구』 한국청소년개발원, 2002-최미정, 『한중문화교류의 현황과 과제: 한류현상을 중심으로』, 2003-한국문화정책개발원, 2001 문화산업백서, 문화관광부, 2001-홍순도, 『중국내 한류열풍의 진실』,2002-새길 2002년 봄 ‘새길’에서 서정신(문화평론가) ‘한류와 문화인식-TV 뉴스의 문화보도 분석-한국방송영상산업진흥원(KBI) 05.03.07-02.12 강진만 외주 제작의 현황 -한류현황과 활용전략-GBC 연구.보고 2004/11/07 00:57

표현 소재를 가진 독립된 예술이지만 그 관계가 밀접하다고 할 수 있다. 다양한 표현을 효과적으로 하기 위해서는 다양한 음악적 요소를 고려해야 한다.5. 의상과 분장의상과 분장은 무용의 표현 동작을 더욱 강조한다. 의상은 너무 거추장스럽지 않으며 표현 동작을 돋보이게 하는 의상이 좋다. 물론 적절한 소품도 준비한다. 소품은 공연의 필요에 따라, 그리고 개개인의 역할에 따라 준비한다. 분장은 각각의 캐릭터에 맞는 범위 내에서 화려하게 해

표현하게 된다. 그러므로 아동들이 그들의 경험과 감정을 놀이로 표현하는 것 자체가 자기치유과정이다. 이러한 놀이치료 과정을 통해 정서적, 인지적, 사회적 발달이 이루어지며 치료자와의 안정적이고 새로운 인간관계를 통해 효과적인 상호작용을 배우게 되어 아동의 어려움은 해결된다. 3. 놀이치료의 목적놀이치료는 아동의 정서적 분야나 행동과 관련된 심리적인 문제를 치료하는 분야이다. 그러므로 놀이 치료의 목적은 타인에 대하여 낯선

청소년 보호위원회가 공동 개발한 학교폭력 가해학생 선도교육 프로그램이다. 이 프로그램의 목적은 가해학생들이 자신의 일탈행위를 직면하고 자신의 행위가 타인에게 미치는 영향을 인식하여 자신의 폭력 행동에 대해 책임감을 인식하도록 하고, 가해학생들의 폭력적인 의사소통에 대한 대안적인 기술, 즉 충동조절과 자기 표현력 등을 습득케 하여 대인관계능력을 향상시키고, 공동체 의식을 함양하고, 긍정적인 자아상을 갖도록 하며, 미래에

청소년기는 자신의 정체성을 확립하기 위해 노력해야할 시기이다. 학생의 본분인 공부를 비롯하여 다양한 기타 경험이나 친구와의 교제 등을 통해서 자신에 대한 인식이 뚜렷해져야 하는 시기이다. 이런 시기에 자신의 외모에만 신경을 쓴다면 자기 자신만의 개성같은 것을 찾기 어렵고 이는 자아정체성 발달에 악영향을 줄 것이다. 생각하는 것이 아직 성숙되지 않은 때이기 때문에 외모의 중요성을 보다 과장되게 생각하는 경우가 많다. 청소년에게