[독도영유권] 논술작성 사례 2 독도영유권 논쟁에 대한 논술지도

한국사 기출문제 목록처음으로 (ctrl + pageup)한국사 최근 기출문제2006년01.15 전북지방직9급 한국사2006년02.07 해양경찰 한국사2006년03.19 인천지방직9급 한국사2006년04.08 중앙인사위9급 한국사2006년04.22 경기지방직9급 한국사2006년05.07 경북지방직9급 한국사2006년08.11 중앙인사위7급 한국사2006년09.24 소방직9급 한국사2006년09.24 선관위․세무직9급 한국사 2006년10.01 서울지방직9급 한국사국가직7급 기출문제국가직9급 기출문제1990년07.29 국가직7급 한

2차례예송이 발생하여 서인과 남인 사이에 대립이 격화됨• 1차예송 : 효종의 승하로 일어남, 서인의 1년설을 받아들여 남인이 실각• 2차예송 : 효종비가 죽으면서 일어남, 남인의 1년설을 받아들여 서인이 실각- 2차예송 결과 집권한 남인은 서인에 대한 처벌을 둘러싸고 분열• 허목을 중심으로 하는 강경파 : 청남• 허적을 중심으로 하는 온건파 : 탁남✎ TIP 예송논쟁• 1차 기해예송(현종 즉위년, 1659) : 효종이 승하하자 차남으로 왕위에 오른

2장에서 살펴보기로 한다. 윤리적 문제를 스스로 제기하여 집단토의나 논술을 통해 직접 윤리적 의사결정을 하는 경우에는, 윤리적으로 문제가 될 수 있는 신문의 사실보도 내용이나 비디오 자료를 이용할 수 있다. 이 경우에는 보통 김 아무개의 가족동반자살, 일본의 독도영유권 주장 등과 같이 구체적인 문제상황에 대한 논의가 될 것이다. 이 경우에는 개별행위에 대한 판단을 내리기 때문에 그 특수한 상황에 대한 충분한 사실정보를 입수할 필요

지도책의 일본해 단독표기를 지지하는 것으로 알려졌다.한국 정부는 1952년 1월 18일자로 인접해양의 주권에 관한 대통령 선언, 이른바 평화선을 선포하였다. 그 안에는 현재의 한국 행정구역상 경상북도 울릉군 울릉읍 도동리로 되어 있는 독도도 포함되어 있다. 그러나 일본 정부가 같은 해 1월 28일자로 다케시마竹島, 즉 독도에 대한 영유권을 주장하는 외교문서를 한국 정부에 보내옴으로써 독도문제가 한일 양국간의 외교상 쟁점으로 다시

논술한다고 할 때 그 역사적, 사회적 배경 지식이 없다면 깊이 있는 글을 쓸 수 없을 것이다.2) 일반 논술형 각종 서적과 신문의 사설, 칼럼 등을 폭넓게 읽어 다양한 주제에 대한 풍부한 지식을 쌓아 두어야 한다. 특히 시사 문제에 대해 의견이 다른 친구들과 토론을 함으로써 시야를 넓히도록 한다. 예컨대 독도의 영유권에 관해 한국과 일본으로 나뉘어 논쟁을 벌여 본다면 독도가 우리 땅이라는 확실한 근거를 확인할 수 있을 것이다. 그런데 누가 일