[사회과학,평생교육,사회학,여성학,프로그램개발론] 평생교육 프로그램 기획
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- 2006.11.29 / 2019.12.24
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- 하고 싶은 말
- 프로그램 개발에 관한 전반적 내용이 잘 구성되어있습니다.
- 목차
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1 프로그램기획의 이해
2 프로그램 기획의 원리와 과제
3 프로그램 개발팀 구성과 운영
4 프로그램 개발 상황분석
5 프로그램 학습고객분석
6 프로그램 개발 방향설정
- 본문내용
-
1.2 프로그램 기획의 성격
첫째, 미래지향적인 활동 – 평생교육기관이 기관의 목적과 이념을 실천해 나가기 위한 교육프로그램을 사전에 미리 준비하는것.
둘째, 적극적이고 능동적인 행위(proactive behavior) – 기관이 변화하는 사회에 대해 수동적으로 대처해 나가기보다는 생존과 발전을 위해 적극적으로 취하는 조치가 바로 프로그램 개발이라는 것
셋째, 평생교육기관의 효율성 증대 기능 – 사회교육기관이 미래에 수행할 프로그램 운영
에 대해 사전에 철저한 준비과정을 거침으로써 자원의 배분과 운영의 합리화를 통해 기관의 운영과 관리 면에서 효율성을 증대시킬수 있다는 것.
넷째, 연속적이며 단계적인 과정 – 프로그램 기획은 관련 정보를 수집,분석하고 요구를 확인, 사정, 분석하는 연속적이며 단계적인 과정.
다섯째, 협동적 노력 – 프로그램 기획에 영향을 끼치는 제반 요소들을 반영하되 특별히 프로그램개발과정에 영향을 끼치는 많은 사람들의 참여가 이루어져야 바람직하다는것.
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