[사회교육] 정보화의 발달과 사회교육.

교육의 이념과 전략을 주제로 한 세미나가 개최되어 평생교육에 대한 인식이 확산되어가는 계기가 되었고, 1980년 헌법개정시 국가는 국민의 평생교육을 진흥한다는 조항(헌법제27조5항)을 신설하여 평생교육의 국제적인 추세에 부응했으며, 1982년에는 사회교육법을 제정하여 평생교육의 법적 기반을 마련하게 되었다. 90년 대에 들어서면서 정보통신기술의 급격한 발달로 「정보화사회」로 진입됨에 따라 우리 앞에 펼쳐질 새로운 문명에 대비하기

정보화 사회는 사회구성원의 의식발달이 강조되고 , 대량생산과 대량소비에서 벗어나 정보중심의 생산양식을 창조하는 초산업사회로 간주되기도 한다. 그러므로 정보화 사회는 사회적교육적기술적경제적 측면에서 많은 도전을 일으킬 것이며, 이러한 도전에 대한 개척이 뒤따르지 않으면 글로벌(Global) 사회에서 뒤쳐지게 될 것이다. 정보화 사회에서는 대량의 정보유통으로 인하여 끊임없는 변화가 일어나고 있으며, 이러한 변화에 살아남기 위

사회성 발달의 정도에 따라서 해결방법에서 차이를 가져온다고 할 수 있을 것이다.7차 교육과정개정은 지식이 다양화 정보화 되면서 과학기술의 급속한 발달 학문의 진보에 따른 교육에 있어서의 수요자와 공급자의 필요, 요구 의식의 변화에 전면적으로 수용하기 위함이다. 시대적 요청에 부응한 교육을 위해 새로운 문명사적 전환의 주제들을 포괄적으로 교육과정 속에 다루면서 새 시대를 주도해 나갈 수 있는 인재를 양성하고자 제7차 교육과정은

교육은 “유아에서 시작하여 노년에 이르기까지 평생에 걸친 교육”을 말하는 것으로 학교교육과 사회교육을 동시에 포괄하는 개념이다. 평생교육이 나타나게 된 이유는 인간들의 무한한 지식 및 가치 추구에 대한 욕구의 생성과 이러한 욕구충족을 위하여 학습에 몰두한 결과 초래된 사회의 급속한 변화 때문이다. 이러한 변화양상은 지식과 정보의 폭발적 증가와 기계, 기술, 공학, 물질, 문명, 탈산업화, 정보화, 전문화의 발달을 가져왔다. 더불어

교육의 필요성이 강조되는 이유와 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ 현대사회에서 평생교육이 필요성이 강조되는 이유1. 평생교육의 개념2. 현대사회에서 평생교육이 강조되는 이유 Ⅱ 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론 및 그 교육적 시사점1. 피아제의 인지발달단계 이론2. 교육적 시사점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 현대사회에서 평생교육이 필요성이 강조되는 이유21세기의 지식정보화사회