설리반의 청소년기 발달이론

이론체계는 아니며, 관계 구조 모델이라는 이름 아래 집약될 수 특징들과 전제들을 가진 이론과 임상연구들을 뜻한다. 이에 속하는 핵심인물로는 설리반, 프롬, 호나이, 톰슨 등이 있다. 이들은 인간의 성격에 미치는 문화적 영향을 강조했다는 점에서 ‘문화론자’로 불려졌다. ► 이들은 고전적 욕동이론이 인간의 동기, 경험의 특성, 삶에 있어서의 어려움에 대한 잘못된 기본전제들을 갖고 있다고 믿었다. 그것은 인간 성격의 기원과 발달, 장애들을

발달이론은 인간의 성장과 발달을 아동과 청소년기에 초점을 맞추었던 프로이드(Freud)와 설리반(Sullivan)등에 비교할 때, 전생애 발달이론을 제안했다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 또한 청소년기의 정체감 형성은 이전 단계의 성공과 좌절에 의해서 영향을 받으며, 청소년기에 정체감을 형성하는지 아니면 혼미한 상태로 지나는지에 따라서 향후 발달이 영향을 받는다는 종합적인 시각을 제공하였다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다.* 참고문헌교

설리반의 대인관계 원형모델을 근거로 청소년기의 또래관계의 중요성을 기술하시오.Ⅰ 서론설리반은 인간발달에 있어서 대인관계와 의사소통의 중요성을 강조하는 사회적 정신의학이론을 제안하였다. 다른 사람과 상호작용을 하려는 욕구는 사회적 관계를 맺고 살아가는 유기체로서의 인간이 자신의 안정과 정서적 지지를 제공받기 위한 수단이기도 하다. 연령의 변화에 따라 상호작용의 형태는 달라지고, 욕구대상 또한 달라지지만, 근본적인 관

청소년기에서 안정적이지 못한 혼란의 시기는 아니라고 보는 것이 흥미로웠다. 사실, 주변에서도 청소년기에는 부모, 교사, 또는 친구들 사이에서 서로 모방하기도 하며 이러한 사회적인 관심, 기대로 어떠한 행동을 기대하느냐에 따라 달라지기 때문에 위의 이론들에 대해 타당한 부분이 있다고 여겨졌다.2. 청소년 프로그램의 2가지 접근 원리(1) 선형적 접근 vs. 비선형적 접근선형적 접근비선형적 접근진행 방법프로그램 개발 단계를 순차적으로

청소년기의 초기에는 남녀 할 것 없이 이성에게 많은 관심을 보이기 마련인데, 이는 사춘기를 겪는 청소년들이 가지는 지극히 당연한 호기심이고 자연스런 발달의 모습이다.안나 프로이트는 사춘기에 재출현한 성적 충동으로 인해 청소년들은 그들의 성격 구조 속에 성욕을 통합시켜야 하는 어려움을 겪는다고 설명했다. 또, 헤리 스택 설리반은 그의 대인관계 이론을 통해 청년기에는 친구들, 이성관계, 연인이 가장 큰 영향을 미친다고 보았고 특히,