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[A+] 광고로 배우는 아이디어 발상법 중간+기말 요약 및 정리
베르그송하나의 사실이 두 가지로 해석되면 유머가 된다 -앙리 베르그송인간의 동작이 기계를 연상 시키는 것에 비례해서 웃음을 일으킨다 - 앙리 베르그송인간의 높은 야망과 낮은 실천 간의 차이에서 웃음이 나온다 - 말콤 머거리지유머는 사회와 사람들의 어리석음을 폭로하는 기능을 가지고 있
74페이지 | 9,900원 | 2024.02.02
베르그송 (1859-1941)(1889), (1907) : 생의 약동성, 생의 지속적인 존재 강조, 생은 끊임없이 지속적인 것을 창조해나간다.2) 1895년 렌트겐의 X레이 발견 : 투명성3) 물리학 : 1900년 플랭크의 양자론- 물질의 최소단위는 원자가 아니다.- 원자는 전자+양자+중성자다양식주의 :
14페이지 | 3,000원 | 2024.01.18
A+교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽
베르그송은 시간, 지속, 직관이라는 단어의 기본 의미를 모두 밝혔다. 그러나 이 책에서 그가 말하는 세 단어의 의미는 사전적 정의와는 전혀 다르다. 수천 년에 불과한 인류문명사와 비교하기 어려운 시간에 대한 인식 범위를 40억 년으로 넓혀야 한다. 모든 생명체의 조상인 단세포 유기체와 발전
5페이지 | 2,500원 | 2023.06.08
베르그송은 인간의 자유가 원인과 결과에 대한 결정론적 이해로 축소될 수 있다는 생각에 반대한다. 그는 시간에 대한 우리의 경험이 선형적인 진행이 아니라 지속적이고 분할할 수 없는 흐름이라고 제안한다. 이러한 시간관은 인간의 자유를 허용하는데, 이는 과거나 현재의 상황에 의해 전적으로 결
9페이지 | 5,000원 | 2023.05.15
지속적인 토론과 토론을 고무하고 있습니다.3.2 『차이와 반복』에 대한 비판에 대한 답변『차이와 반복』은 이전 섹션에서 살펴본 것처럼 광범위한 비판의 대상이 되어 왔습니다. 이 섹션에서 우리는 들뢰즈와 그의 지지자들이 이러한 비판에 대응한 몇 가지 방식을 탐구할 것입니다.『차이와 반복
31페이지 | 2,000원 | 2023.04.17
베르그송은 서양 사상의 역사에서 시간이 측정의 지위로 강등되는 것을 확인했는데, 이는 의식과 삶에서 실제 활동의 효과를 설명할 수 없게 만들었다. 베르그송에 따르면, 시간에 대한 적절한 개념이 없다면, 자유 의지나 진화에 대한 질문을 적절하게 제기하는 것은 불가능하다, 과
11페이지 | 5,500원 | 2023.03.23
베르그송은 이것을 생명의 창조적 발전이라고 부르며, 이것은 진화를 단순히 적응에 국한시키는 다윈의 이론과는 대조적이다.(2) 해제1) 저자 소개앙리 베르그송은 1880년대부터 1930년대까지 지속된 지적 경력에서 시간의 진정한 유효성에 대한 엄격한 설명을 제공한 철학자였다. 1859년 10월 18일, 앙
8페이지 | 5,000원 | 2023.03.22
지속이다(23). 이때의 연속성은 열린 전체인데 그 속성상 그 안에 새로운 것과 우연적인 것, 사건 등 끊임없이 발생하기 때문이다. 베르그송이 이미지와 운동에 관한 논제들을 통해 시도한 것은 의식과 물질의 이분법을 해결하는 것이었다. 베르그송은 물질을 “우리가 이미지로 의미하는 것은 관념론
5페이지 | 2,000원 | 2022.10.14
베르그송은 1859년 10월 18일 파리에서 폴란드계 가난한 작곡가인 유대인 아버지와 아일랜드계 유대인이자 영국 태생인 어머니 사이에서 태어났다. 중등학교 시절부터 탁월한 학업 실력을 자랑하며 여러 경시대회에서 수상하는 등 일찍부터 학문적 재능을 인정받아 장학생으로 학업을 지속할 수 있었으
7페이지 | 5,000원 | 2022.05.10
인지이론주요개념 피아제의인지발달단계 콜버그의도덕발달단계 앨리스의인지행동모델
지속시키기 위한 노력상담을 통해 달라진 태도와 행동의 변화에 대한 점검엘리스(Ellis)의 ABCDE 모형의 개입선행사건(A)의 탐색과 명료화 & 생각(B)과 정서, 행동(C)간의 교육선행사건(A)의 탐색과 명료화 : ①클라이언트는 가정환경에서 비롯된 문제로 인식②화목하지 않은 부모 관계나 가난한 가정
63페이지 | 5,000원 | 2021.02.16