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교수학습과정안 드리블과 패스 슛을 알고 직접 할 수 있다
교수학습과정안 교과체육일시2017. 04. 10 (월) 2교시대상학급중1-1단원축구 - 드리블, 패스, 슛차시1/3제재드리블과 패스, 슛을 알고 직접 할 수 있다.지도교사학습목표가, 나 그룹드리블과 패스, 슛의 차이점을 알고 직접 할 수 있다.다 그룹드리블과 패스. 슛의 차이점을 알 수 있다.준비물
1페이지 | 800원 | 2015.06.27
교수-학습 과정안 주제(단원명)Ⅰ. 인간과 도덕 3. 도덕적 실천(5) 성인과 군자가 따로 있나!학습 목표가. 성인의 의미와 특징을 설명할 수 있다.나. 생각을 실천으로 옮기는 위대성을 알고 이를 실천할 수 있다.지도상의 유의점가. 학생들이 성인의 의미와 특징을 알고 도덕적인 생각을 실천에 옮
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
교수학습과정안 교과과학일시2017. 04. 19 (수) 2교시대상학급중1-2단원별자리를 찾아서차시2/4제재별자리 모양을 보고 이름과 계절 말하기지도교사학습목표가 그룹상 그룹: 별자리 모양을 보고 이름과 계절을 쓰고 말한다.나 그룹중 그룹: 별자리 모양을 보고 이름과 계절을 말한다.다 그룹
1페이지 | 800원 | 2015.06.27
교수 학습 과정안주제(단원명)Ⅰ. 인간과 도덕 3. 도덕적 실천(3) 옳은 일을 꿋꿋이 실천하려면?학습 목표가. 신념과 실천의지의 중요성을 이해한다.나. 강한 실천의지를 지니고, 자신이 옳다고 믿는 바를 실천할 수 있다.지도상의 유의점가. 학생들이 신념과 실천의지의 중요성을 이해하는 것에
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
교수 학습 과정안주제(단원명)II. 예절과 도덕 1. 가정생활과 도억(1) 가정은 나에게 어떤 의미일까?학습 목표가. 내가 생각하는 가정의 소중함을 느낄 수 있다.나. 가정의 의미와 역할을 알고 중요성을 확인한다.지도상의 유의점가. 학생들이 자신의 가정을 돌아보고 그것의 의미를 새롭게 찾음으
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
교수학습과정 요약학습의 정의Pavlov, Thorndike : 학습을 자극과 반응의 결합으로 본다.Kohler, Koffka : 학습을 통찰에 의한 관계의 발견으로 본다.Skinner : 학습을 강화에 의한 조건화 과정으로 본다.일반적 의미 : 학습이란, 경험이나 연습의 결과로 발생되는 비교적 영속적, 지속적인 행동의 변화이
17페이지 | 1,700원 | 2004.11.10
과학과 교수․ 학습 과정안1. 단원명대단원Ⅱ-3. 성장하는 우리소단원(2) 뼈와 근육제재뼈의 구조와 기능 알기2. 단원의 개관우리가 살아가는데 있어서 우리 몸을 이해하고 소중하게 생각하는 것은 가볍게 여겨질 수 있다. 특수교육대상자들에게 이러한 점을 인식시켜주는 일은 결코 쉬운 일이 아
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
과정교수․학습 활동시간자료 및 유의점문제 해결정리및 평가모둠학습개인 활동 【기본 활동2】곤충의 특징 관찰하기 곤충의 한살이 과정 중 성충단계의 곤충을 관찰해 보도록 한다.☞ 곤충의 같은점과 차이점을 관찰하여 본다.☞ 교사가 나누어준 실험자료를 이용하여 곤충의 특징을 오
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
4학년 도덕과 교수 ․ 학습 과정안지도 교사 손경원 인 단 원2. 나는 멋있는 누리꾼일시11월 12일 금요일 2교시장 소청303차 시2/3쪽수교과서 36-41생활의 길잡이 34-41시간40분지도교생학습목표가상공간에서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단할 수 있다.학습전략최적학습모형가치 분
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
( 사회 )과 교수․학습과정안단원: 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습본시주제: 계절에 따른 미래의 생활 모습 알아보기학습목표: 계절에 따라 달라질 미래의 모습을 말할 수 있다.학습개요: 미래의 계절 생활을 탐구해 보는 과정을 통하여, 학생들의 창의적 사고력을 길러 줄 수 있도록 한다. 차시: 7/1
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
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