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원격교육 프로그램의설계와 개발 <원격교육 프로그램 설계와 개발>1장. 학습목표1. 원격교육 프로그램의 설계의 개념과 필요성에 대해 설명할 수 있다. 2. 원격교육 프로그램의 개발에 있어서 기본 설계모형과 원리를 설명할 수 있다.3. 원격교육 프로그램 개발 활동에 포함되는 주요 기술
21페이지 | 1,800원 | 2008.04.14
개발하기 위해 지속적인 교육과 훈련이 필요함을 인식하고 있습니다. 이를 통해 보다 효과적인 다문화 교육 전문가로 성장하고자 합니다.3. 다문화교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오. (교재 10장과 11장 및 해당강의 참조)*
5페이지 | 3,000원 | 2024.04.26
원격교육체제는 쉽게 말해서 학습자가 원격으로 프로그램 및 수업을 원활하게 들을 수 있도록 필요한 요소들이라고 할 수 있다. 이는 상호 연관이 있다. 보통 ISD의 대표 모델인 애디 모형을 통해 설계가 된다. 분석, 설계, 개발, 운영, 평가의 과정을 토대로 하는 것이다.구체적으로 구성요소에 대해서
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
[평생교육프로그램 개발] 수능후고3학생들을위한 체험설계프로그램
평생교육프로그램개발 수능 후 고3학생들을 위한 체험설계 프로그램수능 후 고3학생들을 위한체험설계 프로그램‘알까기’(남이 깨트리면 계란프라이가 되지만, 내가 깨트리면 병아리가 된다!)< 목 차 >Ⅰ. 문제제기Ⅱ. 이론적 배경1. 수능 후 고3의 현황(1) 기간(2) 특성(3) 시간활용(4) 욕구2.
29페이지 | 1,800원 | 2009.04.24