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창의적ㆍ민주적 인격을 갖춘 지도적 인재를 양성하고 지역사회의 발전을 선도한다. -교육목표 인간화ㆍ세계화ㆍ정보화의 바탕 위에서 전문적 소양과 능력을 갖춘 지도적 인재를 양성한다. ◈ 대학비전 명확한 비전과 도약이 있는 곳, 인천대학교에는 밝은 미래가 있습니다.-UI DYNAMIC VISION의 체계교
11페이지 | 2,600원 | 2010.11.29
창의적이고 건전한 인격을 가진 사람으로 성장하기 위해서는 어릴 때의 기본 생활습관 형성이 무엇보다 중요하다. 생활습관은 개인의 삶을 효과적으로 영위하게 하며 남과 더불어 사회생활을 원만하게 유지 하는데 필요한 자질이다. 유아기에 형성된 생활습관은 인격 형성과 사회성 발달에 중요한 역
15페이지 | 1,600원 | 2006.04.04
교수학습이론 장학습이론,사회학습이론, 교수학습이론 참여학습이론
인격적 만남수업비포괄적, 협의적 개념의도적 변화만을 포함지적 창의적 변화인격적 만남이 아니다.2. 수업과 학습수업교사의 입장에서 진술독립변인처방적일의적(一義的)으로 전달학습학습자의 입장에서 진술종속변인기술적다의적(多義的)으로 수용Ⅲ. 교수학습이론의 지도원리1. 자
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.16
인성지도의 필요성에 대해 설명하고 구체적인 인성지도 방법에 대해 제시하시오.
창의적이고 건전한 인격을 가진 사람으로 성장하기 위해서는 어릴 때의 올바른 인성지도가 무엇보다 중요하다. 인성지도를 위한 인성교육은 지․정․의를 골고루 갖춘 전인교육을 의미한다. 그러나 어린 아동들이 성장하면서 접하게 되는 우리나라의 공교육 풍토가 실력위주의 주입식 교육 즉, 입시
5페이지 | 2,000원 | 2019.10.30