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중학교 1학년 도덕 본시 수업계획 1 도덕의 의미 2 도덕이란 무엇인가1
도덕의 의미를 개인적 차원과, 사회적 차원에서 알아본다.▪인간다움과 자율에 대해서 알아본다.교과서p. 16~p. 21예습의 필요성을 강조한다.전체학습인사 / 수업종료▪인사를 하고 수업을 마친다.▪인사를 하고 수업을 마친다.밝은 모습으로 인사한다.학습활동지❷ 도덕이란 무엇인가? Ⅰ
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
도덕과 교수학습 지도안 중학교 1학년 도덕 삶과 도덕 학습지도안 삶과 도덕 수업
중학교 1학년 도덕Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성신장과 인격도야 (2) 개성의 존중과 신장♣차 례♣Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명2. 단원의 개관 및 지도상의 유의점3. 중단원 학습지도 계획Ⅱ. 본시학습 지도안1. Episode2. 판서계획3. Chain Questioning4. Question mapping5. 2학년 도덕 활동지/평가지
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
도덕수행평가활동지(상상 포스터 만들기와 발표)학년 반 번 이름: 1. 목적: 생활 속 사례나 사회적 문제 중에 조사하여 사례를 찾아서 그에 대한 나의 입장(지지 또는 비판)에서 사회포스터를 작성, 발표함으로써 자료의 시각화 및 의사소통능력을 함양함2. 형
2페이지 | 500원 | 2023.02.11
도덕과라는 과목의 특성과 함께 어떠한 수행평가를 적용하면 더 적당할 지, 그리고 어떠한 적절한 결과를 얻어낼 수 있을지에 대한 발전적인 방안을 검토해 보고자 한다. Ⅲ. 주제 탐색1. 중학교 도덕교육제 7차 교육과정에서는 도덕과의 성격을 다음과 같이 정하고 있다. “도덕과는 학생들로 하여
11페이지 | 1,600원 | 2004.11.23
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