레포트 (3,358)
[사업계획서] 시각장애인을 위한 전자 점자책 개발 사업 계획서
점자책’ 시각장애인들에게 편리함, 도서 접근성, 사회적 가치를 제공하고, e-book 에 걸맞은 기능과 디자인을 보유하고 있음제품 소개Value Proposition기능 및 디자인편리함도서 접근성사회적 가치e-book 의 편리함 (다양한 컨텐츠 보관 및 휴대)시각장애인들이 보다 다양한 도서에 접근 가능시각장애
12페이지 | 1,400원 | 2011.01.18
[시각장애아교육] 시각장애 아동의 지도(점자지도, 보행훈련)
시각장애아교육 시각장애 아동의 지도(점자지도, 보행훈련)시각장애 아동은 시각능력의 제한으로 인하여 시각적 정보 처리에 있어 어려움을 경험하고 있다. 그러므로 시각장애 아동을 위한 교육에서는 각 아동의 시력과 시야의 정도, 인지능력과 사회적 ․ 정서적 특성 등을 고려해야 한다.특히 시
4페이지 | 2,000원 | 2020.09.19
[시각장애아교육] 점자지도 - 점자의 특징과 원리, 점자의 장단점
시각장애아교육 점자지도 - 점자의 특징과 원리, 점자의 장단점목차시각장애아교육 점자지도I. 점자의 원리II. 점자 쓰기와 읽기III. 점자의 특징IV. 점자의 장점V. 점자의 단점* 참고문헌시각장애아교육 점자지도I. 점자의 원리우리나라에서 점자가 사용된 것은 1894년 감리교 선교사인 R. S. Ha
6페이지 | 3,500원 | 2020.10.25
[사업계획서] 시각장애인을 위한 전자 점자책 개발 사업 계획서
장애인들에게 IT기술의 발전이란 아직 피부에 와 닿지 않는 먼 세상의 이야기 입니다. 당사 R-Mate는 이러한 IT기술의 발전에 따른 지식과 정보의 자유로운 접근성을 전자 점자책이라는 제품을 통해 시각 장애인들에게도 제공하고자 합니다. 앞을 보지 못하는 시각 장애인들의 독서 및 학습에 대한 욕구는
22페이지 | 1,700원 | 2011.01.18
[장애인복지론] 점자도서와 점자도서관(한국 점자도서관을 중심으로)
Report점자도서와 점자도서관 : 우리가 경험한 점자도서의 현실- 한국 점자도서관을 중심으로목 차Ⅰ. 주제선정이유 : 왜 점자, 점자도서관인가 Ⅱ. 점자와 점자도서 1. 점자와 점자일람표2. 점자도서관의 서비스 대상 : 시각장애인에서 독서장애인까지3. 점자책의 제작 과정Ⅲ. 한국점자도서관 견
20페이지 | 2,100원 | 2011.05.12
시각장애특수교육학개론 (N)목차시각장애 체험동영상시각장애의 정의시각장애 인식조사시각장애인 예술단 공연감상점자 체험한국점자도서관 소개시각장애의 정의시각장애 인식조사시각장애인 예술단시각장애 체험시각장애 관련 동영상 우리나라 최초의 시각장애 앵커이창훈 앵커(26세,
19페이지 | 1,500원 | 2012.06.26
[장애인복지론] 점자도서와 점자도서관(한국 점자도서관을 중심으로)
주제선정이유영상매체 발전점자관련 유관기관 중 보유도서와 DB화된 도서가 가장 많음 * 장애인 복지론북페어 전시의 60%는 아동도서오디오북과 각종 음성인식 프로그램장애인 = 비장애인Why? 한국점자도서관강동구한국점자도서관13명25,512종65,206권○43,702권30일21,000원 전국자료ㅣ장애인
30페이지 | 1,700원 | 2011.05.12
[문헌정보학]시각장애인을 위한 점자도서관 운영 개선방안에 관한 연구
점자도서관․․․․․․․․․․․․․․․172.1.3. 대한 적십자사 서울지사 점자도서실․․․․․․․․․․2.1.4. 대한 맹인역리학회부설 성북점자도서관․․․․․․․․2.1.5. 부산맹인 점자도서관․․․․․․․․․․․․․․․․2.1.6. 한국 시각장애자복지회 부설점자도서관․․․․․․․
44페이지 | 2,500원 | 2005.12.12
장애인을 위한 한국점자도서관한국점자도서관은 1969년 12월 10일 故 육병일 관장님이 시각장애인에 대한 사랑과 희생, 그리고 끊임없는 도전정신을 가지고 종로구 종로5가에 설립한 한국 최초의 점자도서관이다. 한국점자도서관은 시각장애인은 물론 노환, 질병 등으로 독서에 장애를 겪는 독서장애인
4페이지 | 700원 | 2012.06.26
특수아초등영어과지도 초등 영어과 2008년도 5학년 성취기준 vs 2011년도 5 6학년
장애:점자 읽기, 확대문자 읽기)(가) 쉽고 간단한 낱말을 소리내어 읽는다.(나) 소리와 철자의 관계를 이해한다. (다) 쉽고 간단한 낱말의 의미를 이해한다. (라) 들은 낱말과 일치하는 낱말을 찾아 읽는다.(마) 간단한 어구를 따라 읽는다.(바) 구두로 익힌 어구를 읽는다.(사) 정자 점자로 쓰인 쉽고
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
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