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아동기 사회성 발달과 집단생활, 아동기의 교우관계(또래관계) 발달
아동기 사회성 발달과 집단생활, 아동기의 교우관계(또래관계) 발달I. 집단생활과 사회성 발달아동이 초등학교에 입학하게 되면 교사와 또래의 친구, 이 두 개의 사회화 요인에 의해서 사회생활의 영역은 확대되고 이에 따라 사회적 행동의 발달에 커다란 변화가 일어나게 된다.아동기의 큰 특징 중
4페이지 | 1,000원 | 2019.03.25
가족생활교육] 가족생활교육에서의 집단의 유형을 설명하고,이 중 2가지 집단을 선택하여 집단별 프로그램 사례를 2가지 이상 조사하여 이들의 장단점을 비교 분석하여 평가하시오
가족생활교육 가족생활교육에서의집단의유형을설명하고이중 가지집단을 , 2 선택하여집단별프로그램사례를 가지이상조사하여이들의장단점을비교분 2 석하여평가하시오 .목차가족생활교육에서의 집단 유형 설명 1.소규모 가족 그룹 1.1.대규모 가족 그룹 1
11페이지 | 2,000원 | 2023.10.18
[상담과 생활지도] 또래관계 형성에 어려움을 겪는 아동의 사회성증진을 위한 집단상담 프로그램
집단이나 갱에 대한 소속감과 사회적 지위에 대한 의식이 생긴다. 이 시기의 아동들에게는 운동 기능이나 체력이 사회적 지위를 결정하는데 중요한 역할을 한다. 집단의 결정에 따르며 어른의 의견보다 동료들의 의견을 중시하기 때문에, 조직화된 집단생활을 즐기고 소속감이 투철해진다. 이 시기의
21페이지 | 2,100원 | 2009.02.10
아동건강 - 집단생활에서 주의해야할 전염성 질병에 대해
집단생활에서 주의해야할 전염성 질병에 대해 보육시설은 다양한 연령층의 아이들이 집단생활 곳이므로 다양한 질병의 염려가 많다고 할 수 있다. 전염성 질병에는 어떤 종류가 있고 질병의 종류에 따라 아이들을 어떻게 관리해야 하는지 알아본다.전염성 질환이란 박테리아, 바이러스, 곰팡이 균
3페이지 | 1,000원 | 2013.12.23
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