레포트 (29)
사십구제가 끝나는 날, 자식들은 또다시 그들의 현실로 떠난다.잠시나마 공유했던 그들의 유년시절의 추억은 다시 기억속에 묻어버리고. 그리고 어머니는 늘 그렇듯이.그들을 평소대로 배웅한다.감 상배우들의 연기와 대사가 무척이나 솔직하고 친근하게 다가오는 공연이었다. 특히 인상에 남는
2페이지 | 300원 | 2006.06.27
노인의 임종 임종의 정의 임종 전 증상 및 특성 임종 후 장례 절차 재산 상속
사십구제STEP 13삼우제(三虞祭)STEP 12위령제(慰靈祭)반우제(返虞祭)STEP 11장례 절차 14단계Chapter03 장레절차Chapter04재산상속비율(%) 비율 계열 3평등형 27.1 11.7 2장남형 41.9 8.7 2현실형 7.9 43.3 3이타형 7.9 7.5 5아들형 4.8 기타 3 28.8생각해 본적 없음 7.3차트 데이터 범위의 크기를 조정하려면 범위의
33페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
[2020년 방통대 글쓰기 기말시험] 1.다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오...6.단락의 구조와 구성 방식에
사십구제(X)/사십구재(O)였어(6) 아이고, 놀래라(X)/놀라라(O), 왜 사람을 놀래키니(X)/놀래니(O)?(7) ‘예’나 ‘아니오(X)/아니요(O)’로 대답하세요.(8) 누구나 자신에게 걸맞은(O)/걸맞는(X) 행동을 해야 한다.3. 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을
11페이지 | 4,000원 | 2020.06.15
글쓰기] 2020년 방송대 글쓰기 기말 과제물 1.다음 중 올바른 표기 형태를 고르고 그 이유가 무엇인지 설명하시오 -방송대 글쓰기 방통대 글쓰기
사십구제/사십구재였어. (6) 아이고, 놀래라/놀라라, 왜 사람을 놀래키니/놀래니? (7) ‘예’나 ‘아니오/아니요’로 대답하세요. (8) 누구나 자신에게 걸맞은/걸맞는 행동을 해야 한다. 3. 다음 문장에서 단어의 쓰임에 문제가 있거나 문장성분 간의 공기관계가 적절하지 않은 것을 지적하고 그 이유에 대
9페이지 | 5,000원 | 2020.06.12
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- 2013년 1학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
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- 교육심리학 가드너 Gardner 의다중지능이론을설명 에릭슨 Erikson 의성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학-중간과제물
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- 학교사회복지3공통 학교사회복지의 필요성과 목적 개념에 대해 설명하고 자신이 속한 지역의 특성에 적용하시오.
- 현대사회와 유아교육 보육평가의 필요성과 목적 및 보육교사의 전문성