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미디어와 인간관계 - Neil Postman의 논의를 중심으로-
미디어와 인간관계-Neil Postman의 논의를 중심으로-제1장 서론1. 연구목적2. 연구문제제2장 미디어와 사회인식의 변화1. 인쇄미디어와 어린애다움(childhood)의 출현2. 어린이 동산에서의 추방제3장 미디어의 작동방식1. 미디어는 메타포(Metaphor)다2. 미디어의 공명(consonance, 共鳴) 제4장 텔레비전 시대
14페이지 | 1,000원 | 2006.06.11
미디어교육으로서 독서교육의 의미는 무엇인가? 넷째, 독서교육의 첫걸음인 어린이의 ‘책 읽어주기’는 어떠한 중요성을 갖는가? 본 연구문제들에 대한 논의를 위해서 본 연구는 미디어교육의 이론과 사례연구의 결과들에 근거하는 문헌적 연구에 근거하고 있다.2. 정보화의 ‘사회적 대가’인간
16페이지 | 1,500원 | 2006.06.11
미디어 기술 발달에 따른 인간 생활과 사회의 변화에 초점을 맞추는 미디어 생태학자다운 견해이지만 다소 논리적 비약이 심한 것 같다. 인간 생활과 사회는 기술이라는 인자만으로 변화한다고 말하기에는 그렇게 단순하지 않다. 사회변동은 여러 가지 다른 원인 요소들이 서로 작용해서 발생한다. 물
10페이지 | 1,400원 | 2005.03.02
미디어와 전자기술의 영향력을 더 깊이 이해하고, 이를 통해 우리의 삶에 더 많은 의미와 가치를 부여하는 방법을 찾아볼 수 있을 것입니다.4.핵심 주장과 논거4.1 핵심 주장죽도록 즐기기는 인간의 삶과 죽음, 그리고 그 사이에 위치한 의미 있는 삶에 대한 작가의 철학적인 생각과 주장을 담고 있는
18페이지 | 2,000원 | 2023.06.28
- 2011년 2학기 평생교육론 출석대체시험 핵심체크
- 2012년 하계계절시험 고소설론과작가 시험범위 핵심체크
- 2013년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
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