레포트 (42)
2009 2010 2011년도 수학 중등 임용고시 기출문제 분석
수학적 변환론인식론적 장애스키마의 재구성주어진 사례를 통하여 학생들의 장애의 원인을 찾고 해결 할 수 있는가?2009년 9번8수학 학습 심리학스켐프와 디너스딘즈의 개념형성 과정오수벨의 통합 조정의 원리주어진 사례를 통하여 각 사례에 해당하는 수학자들의 견지를 연결할 수 있는가?200
84페이지 | 4,000원 | 2015.03.29
[수학교육론] 수학과 중등교사 선발 고사 기출문제 풀이(1997학년도~2010학년도)
수학적 다양성의 원리(mathematical variety principle)와 지각적 다양성의 원리(perceptual variety principle)를 수학적 개념의 지도원리로 제시하고 있다. 이 중 수학적 다양성의 원리가 무엇인지 간략히 서술하고(2점), 이 원리가 평행사변형의 개념지도에서 어떻게 적용될 수 있는지 구체적인 예를 들어 설명하시오(4
83페이지 | 2,800원 | 2011.03.01
수학과 연구수업지도안 1 이차함수의 그래프 1 이차함수의 뜻
수학적 태도의 육성을 그 목표로 하고 있다. 2. 3 학년 교과 목표1) 수를 실수의 영역까지 확장하여 수 개념을 이해할 수 있도록 하고, 식을 능률적으로 다룰 수 있다.2) 이차방정식을 풀 수 있게 하고, 이를 문제 해결에 활용할 수 있다.3) 이차함수와 그 그래프의 성질을 이해하게 하고, 이를 활용할 수
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
수학적 현상형식적 고착공식화된 지식의 논리적 표현에만 의존하는 교수 현상개인화/배경화 과정을 무시하고 지식의 은유적 사용을 억제하려는 시도로 인하여 일어남죠르단식 외면치레탈배경화/탈개인화 측면을 간과함으로써 나타나는 현상학생의 사소한 행동을 보고 지나친 의미를 부여하여
9페이지 | 800원 | 2019.05.14