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제10장 토의식 회의식 교수법 - 사회적 상호작용의 의미
1. 사회적 상호작용의 의미2. 토의식 교수법3. 회의식 교수법1. 사회적 상호작용의 의미☞교수․학습을 하나의 사회적 상호작용으로 해석할 때, 상호작용의 의미첫째 학급의 구성원 즉, 학습자와 교수자 모두간의 상호작용 또는 관계형성을 의미한다. 사회적 상호작용의 공동체가 갖는 또 다른 중요
15페이지 | 800원 | 2016.01.05
[수업이론] 토의식수업의 이론적배경과 논문분석 및 교과서분석
토의식 수업의 장․단점 10Ⅶ. 유의점 11Ⅷ. 토의식 수업 중심의 도덕과의 특색 12※ 참고문헌 ※1. 토의식 수업 정의 (1) 토의의 개념- 공동의 관심사가 되는 어떤 문제를 바람직한 해결 방안을 찾기 위하여 구성원들이 협동하여 대화를
39페이지 | 2,800원 | 2005.02.03
토의식 수업의 성격- 토의는 단순한 질의응답이 아니라 상호작용의 형태이기 때문에 질의응답에 비해 훨씬 대화 지향적이다. - 집단 크기와 구성원의 특성에 따라 토의의 성격은 달라질 수 있다. -원활한 토의를 위해 독특한 좌석배치와 운영방식이 요구된다.● 토론과의 공통점과 차이점- 공통점 :
12페이지 | 1,200원 | 2010.08.14
토의식 교수법과 회의식 교수법의 이론적 기초가 됨 (1) 사회적 상호작용 과정의 기초 이론 ① 장 이론(K. Lewin) - 집단이란 구성원들의 상호작용으로 특정지어지는 하나의 영향세이며, 그 집단 속에서 사람들은 서로 영향을 미치고 받고하여 변화한다는 것임 ② 상호작용 이론 - 상호작용하
19페이지 | 800원 | 2016.01.05
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