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[교육행정] ‘좋은교사운동’의 ‘수업 평가’를 통해 본 ‘교원평가제’ - 그 한계와 전망
‘좋은교사운동’의 ‘수업 평가’를 통해 본 ‘교원평가제’ 여기서 말하는 교육부의 ‘교원평가’란 2005년 11월 48 개 학교에서 시범 실시되는 교원평가제 안을 주로 가리킨다. - 그 한계와 전망Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘좋은교사운동’이 실시하고 있는 ‘수업
20페이지 | 2,800원 | 2006.11.10
교사론과 교원 평가제목차교사론교원 평가제토론1. 교사론교직의 특수성인간을 대상으로 하고, 그 중 미 성숙자를 대상으로 하는 직업이다. 사람의 정신생활을 대상으로 하는 직업이다. - 피교육자의 성장을 조장하는 직업이다. - 봉사직으로 공공 사업직이다. 교직관의 유형 성직관 : 전통적
14페이지 | 800원 | 2019.05.14
교원평가제를 시범 운영할 48개 초ㆍ중ㆍ고교가 17일 선정/실시되었고, 교직단체들 사이에서는 내부분열과 교원평가제에 대한 반대투쟁이 계속되고 있는 실정이다.Ⅱ.교원평가제 실시배경현재 일선 초, 중등학교에 교사 평가가 전혀 이루어지지 않는 것은 아니다. 교장이 초, 중, 고 교원에 대하여 매
7페이지 | 1,500원 | 2014.04.11
교원에 대한 개별적인 평가를 실시하여 성과급의 지급에 차등을 두게 하는 것이다. 교장은 수행력에 대한 평가를 실시하며 교사에게는 전문성의 강화 측면이 평가대상이 되고 이러한 결과를 성과급과 연계한 것이 영국식 교원평가제도인 것이다.3. 미국미국의 경우도 영국과 유사하며 특히 모든 교원
5페이지 | 1,100원 | 2005.05.28