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암석 관찰 조사 보고서관찰일2006. 3. 13관찰장소교대 지구과학실관찰자 홍길동관찰대상암석표본(10개의 암석)✐ 암석 관찰 목적 : 암석은 그 자체의 표면과 내부에 암석 자체가 거쳐 온 과정에 대한 여러 기록들이 누적되어 있다. 이것을 발견하기 위해서는 암석에 가까이 접근하여 직접 관찰을 행
6페이지 | 1,200원 | 2006.12.14
교육학 초등과학교육방법론수업시연NIE를이용한STS수업모형의적용화산활동
초등과학교육방법론 수업시연▣ NIE를 이용한 STS 수업 모형의 적용화산 활동이 우리에게 주는 영향 알아보기▣ 단 원 : 5학년 -4. 화산과 암석차 례1. 단원명: 5-2-4 화산과 암석 -32. 단원의 개관가. 지도관나. 교재관다. 학생관3. 단원의 목표
25페이지 | 2,500원 | 2015.03.29
과학시간에 일기도를 해석하는 방법을 배웠지만 막상 내가 직접 날씨와 비교해서 일기도를 해석하려니까 배웠던 것도 잘 생각나지 않고 적용해서 해석하기도 쉽지가 않았다. 그래서 잘못 해석한 곳이 있는 것 같다. 역시 배우는 것을 외우는 것은 쉽지만 그것을 직접 적용해서 사용하기에는 많은 노력
5페이지 | 800원 | 2006.12.14
초등학생 이하 2000원, 일반 3000원) 6분짜리 3D 입체영화를 상영한다. 좌석도 움직이며 스릴을 맛볼 수 있는 가상체험으로 현재 ‘히말라마존’이 상영되고 있으며 내용은 가상의 지역인 히말라마존에서 벌채된 통나무들이 운반되는 과정을 그린 영화로 놀이공원에서 롤러코스터 타는 것과 같은 스릴을
7페이지 | 800원 | 2011.11.21