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[교육사회] 우리나라 대안학교의 실태와 미래사회의 교육개혁 방안
우리나라 대안학교의 실태를 면밀히 검토해 보고, 다가올 미래사회의 교육개혁의 방안을 제시해 보고자 한다. Ⅱ. 대안교육의 등장과 대안학교의 발전 지난 10여 년간 우리 교육에서 크고 작은 일들이 많았지만, 아마 가장 의미 있었던 변화 중 하나는 ‘대안교육’의 탄생이 아닐까 한다. 1997년 간
16페이지 | 1,500원 | 2008.10.29
교육적 소외와 비인간화를 가져왔다.• 1960-70년대에 대안 학교의 설립이 붐을 이루었던 미국의 경우를 보면 그 배경은 두 가지로 설명된다. 하나는 당시 미국 사회에 대한 비판적 분위기이며, 다른 하나는 영국의 초등 교육 개혁의 영향이다. 당시 미국 사회는 도덕적 정체성에 대한 회의와 젊은이들의
7페이지 | 1,100원 | 2009.07.23
교육과정 자율권 부여 맞춤형 교육 가능(3) 극단적 평준화 + 개별화 수업(4) 비교가 없는 절대평가 위주(5) 무료교육 – 부모의 사회 경제적 위치는 영향을 미치지 못함!VS2. 교육 선진국 핀란드의 특징 #2(1) 점진적이고 지속적으로 추진된 학교개혁(2) 정부의 일관성 있는 추진과 지원(3) 사회구성
18페이지 | 800원 | 2019.05.14
[교육사회학] 대안학교 사례 조사 및 우리나라 대안교육의 문제점과 개선 방안 고찰
학교형 대안학교Ⅴ. 대안학교의 사례1. 서양 - 섬머힐 학교2. 우리나라1) 재적응 학교형: 대명고등학교2)생태 학교형: 풀무고등학교3)자유 학교형: 간디학교Ⅵ. 우리나라 대안교육의 문제점1. 인식 측면2. 교사 측면3. 진학 측면4. 재정 측면5. 교육과정 측면Ⅶ. 우리나라 대안교육 개선 방안 및 논
22페이지 | 2,400원 | 2010.12.21