서울시립대학교 행정학과 편입 학업계획서

계획서 내용이 정해지면, 모든 참여자들은 각자의 역할에 따라 활동에 성실하게 참여하겠다는 서약을 한다. 완성된 계획서와 서약서는 각 1부씩 참여자 모두가 나누어 가진다. 이와 같은 절차는 각 참여자들의 책임을 명확하게 규정하고, 봉사-학습에 보다 성실하게 임할 것을 다짐하는 좋은 기회가 된다. 또한 활동의 목표를 명확하게 세움으로써 봉사-학습의 평가 기준을 제공한다.봉사-학습을 공식적인 교과 프로그램으로 진행하기 위한 행정적 절차

대학교육은 연속적인 3기 과정으로 나누어진다. 제 1기 과정에서는 2년간 전공학과에 소속되어 전공과목에 관련된 전반적인 분야의 기초적이며 일반적인 교육과정을 수료한다. 2년을 수료하면 인문, 사회계는 대학일반교양수료증DEUG(이공계는 대학과학기술수료증DEUST) 학위를 취득하게 된다. 대학일반교양수료증(대학과학기술수료증)을 취득한 학생은 직접 사회로 진출할수도 있으며, 학업을 계속할 경우 제 2기 과정에 들어간다. 제 2기 과정에서는 제

학과 별개인 엔지니어, 저널리즘, 상업고등전문학교 입시자격이 주어진다. 　• DEUST 기존의 학위제인데 몇몇 전문분야에 한해 계속 인정된다. 학업기간은 2년이며 LICENCE 1, 2년에 해당하는 기간이다. • DUT (Diplôme Universitaire de Techonologie) 기존의 단기과정에 해당되던 학위인데 LMD시스템으로 편입되면서 이후 Licence Pro, Master Pro로 계속 연장학업이 가능하다. • Licence professionnelle 기존의 전문학사 과정은 계속된다. 이 과정은 특히 많은 기업들과 전문

학과 활동으로 많은 학우들과 친분을 쌓으면서 더 넓은 세상에 부딪혀 보고 싶은 마음이 생겼습니다.그림 그리기와 요리하는 취미 다음으로 한자를 좋아했고 외국어에 관심이 많았기 때문에 실무 일본어과에 입학하게 된 것은 너무나 행복하고 흥미로운 일이었습니다.평소에 관심이 많던 식품공학과에 편입하기 전 호텔, 입시학원 등에서 아르바이트를 하면서 사회의 엄격한 규율을 몸소 체험할 수 있었고, 편입한 학교에서는 학업에 더욱 욕심이 생

서울 등 수도권과 대전지역에 64.4%, 대학부설연구소는 수도권에 41.7%, 기업부설연구소와 기업연구인력의 서울 등 수도권 분포비율은 각각 67.7%와 68.4%로 나타나고 있다. 둘째, 기술창업촉진과 중소기업 애로기술 해소를 기술혁신센터(TIC), 기술창업보육선터(TBI)가 지방에는 절대 부족한 실정이다. 중소기업창업지원법 하에서 중소기업진흥공단이 지방에 5개의 창업보육센터, 생산기술연구원이 지방대학과 협력하여 4개의 기술창업보육센터를 운영하고