관찰일지 만1세 1년

만1세 관찰일지 및 종합발달평가(일상생활/놀이활동)1년분량(3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월)관찰일지와 종합발달평가반명OO반이름OOO나이만1세월관찰내용3월(일상생활)OO가 탐색 영역에서 컵 쌓기를 한다. 친구가 컵 쌓기하는 것에 관심을 보이며 “같이할까?”라고 한다. 친구와 컵 쌓기를 즐겁게 한다. 잠시 후 친구와 모양 고리 연결하기를 한다. 고리 연결이 잘 되지 않자 “선생님 도와주세요.”라고 말한다. 교사가 연결

1학기 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만1세영역 구분관찰내용 일상생활식사후 교사의 어깨에 손을 올리며 “맘마 먹었지, 치카치카 할까?라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO 밥 맛있게 먹었으니까 깨끗하게 양치하러 갈까?”라고 말하니 OO가 화장실로 뛰어간다.놀이활동동화 ‘물놀이하자’에 관심을 보이는 모습에 “OO야 집에서 물놀이 해봤니?”라고 물어보니 “응”이라고 말하며 “어린이집에서도 물놀이를 해봤지?” 라고

만1세 영아 관찰일지담임원장OOOOOOOOO반 영아명OOO연령만1세구분영역관 찰 내 용3월 ~8월기본생활풀장을 본 OO가 달려가 풀장 밖에서 손으로 물을 첨벙 거리며 놀이한다. 교사가 “물에 들어가서 놀이해도 돼요” 라고 말하자 영아가 풀장 안으로 뛰어 들어가 점프를 한다. 평가 및 해석물놀이가 신나는지 OO가 풀장에서 뛰는 모습에 교사에 “물 안에서 뛰면 미끄러져서 다칠 수도 있어요, 앉아서 놀이해 볼까요?” 하자 OO가 풀장 안에 앉아

만1세 영아반 관찰일지반명OO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용 기본생활오전간식으로 나온 키위를 OO에게 그릇에 담아 주었다. OO가 스푼에 관심을 보여서 스푼을 주자 오른손으로 스푼을 잡고 왼손으로 책상위에 있는 빨대컵을 잡고 있다.신체운동OO는 주로 걸어다니며 이곳 저곳을 자세히 들여다 보고 친구가 붕붕카를 타고 있으면 타기는 하지만 그리 오랜 시간을 안탄다. 유모차로 올라가서 놀다가 친구

만1세 관찰일지 반명**반아동명***관찰자***관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일구분관 찰 내 용 기본생활습관OO가 대변을 본 뒤 기저귀 갈이대에 누워 기저귀를 간다. 교사가 “응가했어요?” 하자 OO는 엄지, 검지 손으로 코를 잡고 냄새난다고 표현을 한다. 교사가 미소를 보이자 따라서 소리내어 웃는다. OO는 낮잠시간에 이불을 깔아주자 개인 이불에 찾아 눕는다. 교사가 다른 친구를 재워주자 일어나 앉아 쳐다본다. 친구를 재우고 온 교사가 다시 눕